河北省保定市物探中心学校第四分校高中地理-4.3-可持续发展的基本内涵课件-鲁教版必修2.pptVIP

* 可持续发展的基本内涵 一、可持续发展——人类的必由之路 20世纪60年代以来，人口增长、资源危机、生态破坏、环境污染等问题的出现 可持续发展战略成为全球发展的基本战略 阅读:课本P98图4-12，谈谈你对未来资源环境状况的看法。 “可持续发展观”形成过程中的标志性事件 1980年 世界自然保护联盟：《世界自然保护大纲》 1981年 世界自然保护联盟： 《保护地球》 1987年 联合国环境与发展委员会：《我们共同的未来》 1992年 联合国环发大会：《21世纪议程》 首次提出此思想 首次下定义 从概念走向行动 全球公认的定义 1992“联合国环境与发展大会”的会徽： 一只巨手托着插有一枝鲜嫩树枝的地球，告诉人们“地球在我们 手中”。 阅读课本P99“《21世纪议程》的主要内容”以及“《中国21世纪议程》的主要内容”了解其各四个部分的中心含义 1994年3月，我国国务院发布了《中国21世纪议程》。这是世界上第一部国家级《21世纪议程》。 阅读下列材料，回答问题： 材料一：一个贫困山村的干部为了带领村民奔小康，想出一个致富的办法：利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱，大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是由于过度放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。 材料二：另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。 1.上述两种生产致富方式,哪一种是可持续发展的生产方式,哪一种是不可持续发展的生产方式?为什么? 2.到底什么是可持续发展? 第二种是可持续发展的生产方式。第一种是不可持续发展的生产方式。 因为第一种生产方式只注重经济效益，而忽略了生态效益与社会效益，通过资源的不合理利用（掠夺式），造成了严重的水土流失，破坏了当地生态环境，对子孙后代的生存和发展也构成威胁。 既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身的能力构成危害的发展 二、可持续发展的基本内涵 定义：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展 1.核心思想 健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。 2.追求的目标 既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁 可持续发展 3.基本内涵 鼓励经济发展。没有经济的可持续发展，不可能消除贫困，也谈不上可持续发展。 ①发展的观念 处于可持续发展的高级阶段，经济、社会与生态的协调发展成为其主要目标，在资源与环境的保护方面应承担更多的责任与义务。 发展中国家 发达 国家 处于可持续发展的初级阶段，仍以经济发展为主要目标，并开始关注资源与环境问题。 ②公平的观念 同代人之间 代际之间 物种之间 地区之间 经济活动 社会发展 保持在资源和环境的承载能力之内 处理好关系 合理开发和利用 保持适度规模 ——自然资源 ————人口 ——经济与环境 ③环境的观念 ④权利的观念 全人类 每个国家和地区 每个人 健康而富裕生活的权利 平等发展的权利 合理利用资源和享有清洁、安全、舒适环境的权利 *