河北省保定市物探中心学校第四分校高中地理-2.2-第二节湿地的开发与保护课件-鲁教版必修3.pptVIP

思考１：洞庭湖区农业经济发达，是我国重要的商品粮基地，分析洞庭湖区成为“鱼米之乡”的有利条件？ （1）亚热带季风气候，降水充沛，雨热同期 （2）地势低平的沉积平原，土壤肥沃。 （3）河湖密布，水产养殖业发达 提示：从气候、地形、土壤、河湖分布 等方面分析 三、湿地资源问题 阅读P44：“萎缩的洞庭湖” 洪水一大片，枯水几条线 看一看洞庭湖的面积有什么变化？引起变化的原因是哪些？/special/00011T2B/photostorhtml 原 因 对 策 自然 原因 人为 原因 危害 退田还湖 泥沙淤积，湖面减小 围湖造田 , 湖面减少 禁止长江中上游天然林的砍伐,植树造林,保持水土,减少泥沙淤积 (1)调蓄洪水的能力下降,洪涝灾害频繁 (2)影响航运 (3)破坏生物多样性 思考２：洞庭湖区为什么会出现围湖造田的现象？围湖造田对湖区社会经济有什么影响？ 　　洞庭湖区20世纪50—80年代，人口迅速增长，诱发了大规模的围湖造田。 　　围湖造田能够扩大耕地面积，增加粮食产量，粮食产量的增加对湖区的社会经济发展具有一定的好处（增加口粮、经济收入等） 　　围湖造田使湖泊湿地面积减少，湖泊调蓄洪水的能力降低，导致水患的可能性加大，湖区生态环境恶化，对湖区社会经济发展造成隐患。 * —— 以洞庭湖区为例 第二节湿地的开发与保护 世界湿地日的由来? ???1971年2月2日，在伊朗的拉姆萨尔签署了一个全球性政府间的湿地保护公约《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》（简称《湿地公约》）。它是当时针对一种特定生态系统的自然保护全球性公约。 　 1996年10月，国际湿地公约常委会决定将每年2月2日定为世界湿地日。 　1997年的主题是：“湿地是生命之根”。 ——“ 湿地的价值与人类对湿地的利用”　　 1998年：水与湿地；　 1999年：人与湿地； 　 2000年： 珍惜我们共有的国际重要湿地； 　 2001年：湿地世界 ——一个等待发现的世界 　 2002年：湿地：水、生命和文化 2003年：没有湿地就没有水 2004年：从高山到大海，湿地在为我们服务 2005年：湿地文化多样性与生物多样性 2006年：湿地与减贫 　 2007年:为了明天的鱼类 　2008年:健康的湿地，健康的人类 世界湿地日的主题 一、湿地含义 1、湿地的定义 水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地 （1）简明定义： （2）世界《湿地公约》对湿地的定义 湿地的定义有多种，目前国际上公认的湿地定义：不论其为天然或人工、永久或暂时，静止或流动、咸水或淡水，由沼泽、泥沼、泥炭地或水域地带所构成的地区，包括低潮时水深6米以内的海域。 欣赏以下图片， 想想湿地包括了哪些类型？ 有什么特点？ 水库 沿海滩涂 美丽的纳木错 陕西洽川风景名胜区黄河湿地的万顷芦荡 山西省芮城县境内的圣天湖，2001年4月它被列为省级湿地保护区 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 白鹭翱翔 ?????????????????????????????????? 洞庭湖风光 红 树 林 红树林（Mangrove）,是一种热带、南亚热带特有的海岸带植物群落。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系,对盐土的适应能力比任何陆生植物都强 红树林生物资源量大，另外具有防风消浪、促淤保滩、固岸护堤、净化海水和空气的功能。盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙，减少近岸海域的含沙量；茂密高大的枝体宛如一道道绿色长城，有效抵御风浪袭击。 2、湿地的分类 根据湿地的 形成原因分类 天然 湿地： 沼泽、滩涂、河流、湖泊、低潮时水深不超过6米浅海区等 人工湿地： 水库、稻田等 3、湿地的特点 地表常年或经常有水，属于陆地与水体之间的过渡地带 判断： 1．有水的地方就是湿地。 2．湿地都是天然的。 3．湿地处的水都是淡水。 4．干旱、半干旱地区没有湿地分布。 5．高原、山地区没有湿地分布。 湿地包括多种类型，珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿地。 D 课堂练习： １ 、下列不属于湿地的是 A、三峡水库 B、海南岛红树林 C、水稻田 D、青藏高原上的冰川 2、下列事物属