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河北省唐山市开滦第二中学高中数学-1.2.2-组合(第二课时)学案-新人教A版选修2-3
河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.2.2 组合(第二课时)学案 新人教A版选修2-3
【学习目标】
1. 能应用组合与组合数公式解决简单的实际应用题;
2. 掌握解组合问题的常用方法。
【重点难点】解组合问题的常用方法
【学习过程】
一、复习引入:
1. 组合的概念:______________________________________
____________________________________________________;
2. 组合数:C=__________________=________________;
二、课堂互动探究:典例精析 变式训练
例1. 一位教练的足球队共有 17 名初级学员,他们中以前没有一人参加过比赛.按照足球比赛规则,比赛时一个足球队的上场队员是11人.问:
(l)这位教练从这 17 名学员中可以形成多少种学员上场方案?
(2)如果在选出11名上场队员时,还要确定其中的守门员,那么教练员有多少种方式做这件事情?
例2. (1)平面内有10 个点,以其中每2 个点为端点的线段共有多少条?
(2)平面内有 10 个点,以其中每 2 个点为端点的有向线段共有多少条?
例3. 在 100 件产品中,有 98 件合格品,2 件次品.从这 100 件产品中任意抽出 3 件 .
(1)有多少种不同的抽法?
(2)抽出的 3 件中恰好有 1 件是次品的抽法有多少种?
(3)抽出的 3 件中至少有 1 件是次品的抽法有多少种?
变式:按下列条件,从12人中选出5人,有多少种不同选法?
(1)甲、乙、丙三人必须当选;
(2)甲、乙、丙三人不能当选;
(3)甲必须当选,乙、丙不能当选;
(4)甲、乙、丙三人只有一人当选;
(5)甲、乙、丙三人至多2人当选;
(6)甲、乙、丙三人至少1人当选;
例4. (1)6本不同的书分给甲、乙、丙3同学,每人各得2本,有多少种不同的分法?
(2)6本不同的书分给甲、乙、丙3同学,甲、乙、丙分别得3本、2本、1本,有多少种不同的分法?
(3)6本不同的书分给甲、乙、丙3同学,甲、乙、丙分别得4本、1本、1本,有多少种不同的分法?
(4)6本不同的书平均分成三堆,每堆2本,有多少种不同的分法?
(5)6本不同的书分成三堆,一堆3本,一堆2本,一堆1本,有多少种不同的分法?
(6)6本不同的书分成三堆,一堆4本,另外两堆各1本,有多少种不同的分法?
课堂总结与反思:
课后作业与练习:
1. 圆上有10个点:
(1)过每2个点画一条弦,一共可画 条弦;
(2)过每3个点画一个圆内接三角形,一共可画 个圆内接三角形
2..(3)凸五边形有 条对角线;(4)凸五边形有 条对角线
3. 有三张参观卷,要在5人中确定3人去参观,不同方法的种数是__________.
4. 要从5件不同的礼物中选出3件分送3位同学,不同方法的种数是_________.
5. 5名工人要在3天中各自选择1天休息,不同的方法的种数是_________.
6. 集合A有m个元素,集合B有n个元素,从两个集合中各取1个元素,不同的方法的种数是___________.
7. 一个口袋内装有大小不同的7个白球和1个黑球,
(1)从口袋内取出3个球,共有多少种取法?
(2)从口袋内取出3个球,使其中含有1个黑球,有多少种取法?
(3)从口袋内取出3个球,使其中不含黑球,有多少种取法?
8. 壹圆、贰圆、伍圆、拾圆的人民币各一张,一共可以组成多少种币值?
9. 从5个男生和4个女生中选出4名学生参加一次会议,要求至少有2名男生和1名女生参加,有多少种选法?
10. 4名男生和6名女生组成至少有1个男生参加的三人社会实践活动小组,问组成方法共有多少种?
10. 空间有10个点,其中任何4点不共面,(1)过每3个点作一个平面,一共可作多少个平面?(2)以每4个点为顶点作一个四面体,一共可作多少个四面体?
11. A,B,C,D,E 5个足球队进行单循环比赛,(1)共需比赛多少场?(2)若各队的得分互不相同,则冠、亚军的可能情况共有多少种?
12. 在200件产品中,有2件次品,从中任取5件,问:
(1)“其中恰有2件次品”的抽法有多少种?
(2)“其中恰有1件次品”的抽法有多少种?
(3)“其中没有次品”的抽法有多少种?
(4)“其中至少有1件次品”的抽法有多少种?
13. 6人同时被邀请参加一项活动,必须有人去,去几人自行决定,共有多少种选法?
14. 在一次考试的选做题部分,要求在第1题的4个小题中选做3个小题,在第2题的3个小题中选做2个小题,在第3题的2个小题中选做1个小题,有多少种
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