河北省唐山市开滦第二中学高中数学-1.1.2导数的概念学案-新人教A版选修2-2.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中数学 1.1.2导数的概念学案 新人教A版选修2-2 【学习目标】 1.了解瞬时速度的定义，能够区分平均速度和瞬时速度； 2. 理解导数(瞬时变化率)的概念。 【重点难点】导数的概念 【学习过程】 一、课前预习：（阅读课本第4页到第5页，填写并思考） 问题1 试述什么是瞬时速度和平均速度，它们有何区别？ 问题2 从物理角度看，我们把物体在某一时刻的速度称为________。一般地，若物体的运动规律为s =f(t)，则物体在时刻t的瞬时速度v ，就是物体在t到这段时间内，当_________时平均速度的极限，即=___________________ 在上一节高台跳水中，运动员相对水面的高度与时间满足 则运动员在t=2时的瞬时速度可以表示为： _______________________=__________ 思考： 1、运动员在某一时刻t0的瞬时速度怎样表示？ 2、函数f(x)在x=x0处的瞬时变化率怎样表示？ 问题3 一般地，对于函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是: ______________________________ 我们称它为函数在处的__________，记作 _________或_______，即_______________________________ 思考：由导数的定义，可知 1、高台跳水中，高度h关于时间t的导数就是_____________________________________； 2、气球膨胀中，气球半径r关于体积V的导数就是气球的_______________________________.。 3、实际上导数是描述任何事物的__________________。 点拔: (1)导数即为函数在处的瞬时变化率; (2),当时,,所以 二、例题解析： 例1（课本例题，先自我阅读，并完成解答） 将原油精炼为汽油、柴油、塑胶等各种不同产品,需要对原油进行冷却和加热,如果第x h时,原油的温度(单位:)为,计算第2h时和第6h时,原油温度的瞬时变化率,并说明它们的意义. 解: 例2、(1)求函数在附近的平均变化率,并求出该点处的导数. (2)求函数在处的导数 解：（1） （2） 由例1、例2总结： 求导数的步骤： （1）求增量，即： （2）算变化率，即： （3）求极限得导数，即： 练习：求在点x=1处的导数. 课后作业 1、已知函数，下列说法错误的是（ ） A、叫函数增量 B、叫函数在[]上的平均变化率 C、在点处的导数记为 D、在点处的导数记为 2、若质点A按规律运动，则在秒的瞬时速度为（ ） A、6 B、18 C、54 D、81 3、设函数是可以求导的，则=（ ） A、 B、 C、不存在 D、以上都不对 4.质点运动规律为,求质点在的瞬时速度为. 5.求曲线在时的导数. 6、函数在处的导数是______________ 7、求函数在处的导数 8、已知自由下落物体的运动方程是，(s的单位是m,t的单位是s)，求： （1）物体在到这段时间内的平均速度； （2）物体在时的瞬时速度； （3）物体在=2s到这段时间内的平均速度； （4）物体在时的瞬时速度。 9、课本第10页：第2题 10、课本第10页：第4题 1 f(x1) f(x1) f(x1) f(x1) f(x1)