山东省临朐县实验中学高中历史-夏商制度与西周封建学案 岳麓版必修1.docVIP

第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建 预习学 案 课标要求 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 知识结构 一、夏商政治制度 1.夏朝： （1）约 年，古代中国出现了第一个国家政权“夏”。 （2）出现了凌驾于全社会之上的“公共权力”。从夏开始出现了王位继承的传子制度。即 制（它取代了原始社会的传贤的禅让制） 2.商朝： （1）大约公元前 年，商族首领成汤灭夏，建立商朝。 （2） 制度：内服是商王直接控制的地区；外服是附属国管辖的地区。商王通过两种不同的管理制度来处理本族和臣服的外族的事务。 （3）政治特点：商王控制着内外服的实际权力；商王与其他各附属国形成 配的关系；商王通过垄断神权以强化王权。 二、封邦建国 1.西周的建立与巩固： 公元前1046年，周武王灭商建国，定都镐京，史称 。经历了短期的社会动荡，周公修改了商朝的内外服制度，大举实行分封，使政局稳定下来。 2.西周实行分封制： （1）含义：分封制又称 ，是指周王在保证王室强大的前提下，将宗族姻亲等分派到各地，广建子国，用以巩固其统治的一种政治制度。 （2）内容： ①周王是国家的最高统治者，王畿地区由 直接统治； ②王畿以外地区，分封 、 、 、先代贵族建立诸侯国。 是分封的主体。 ③受封诸侯必须对周王尽义务， 较商朝更为明确，由此周王确立天下共主的地位。 （3）影响： ①西周的 不断扩大； ②西周各封国与王室臣属关系更加明确，周王以此确立了 的地位，统治效果得到加强； ③形成了 “ ”的等级序列。 三、宗法制度 1．含义与目的： 宗法制是周人把 同政治关系结合起来的制度，其目的是巩固分封制下的统治秩序，解决贵族之间的 上的矛盾。 2．内容： ①以 为核心； ②规定严格的大宗、小宗体系，大宗和小宗的关系是 的； ③ 是土地、财产和权力的主要继承者，有主祭祖先的特权。 3．作用和影响： ①宗法制通过血缘亲疏，确立起一套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“ ”的特权； ②宗法关系有利于凝聚宗族力量、防止 ，强化了王权。 四、维护工具： 制定了各种 ，作为各级贵族的生活标准。是维护宗法分封制度必不可少的工具。 教材要点研析 [辨误析错] 1．西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。 2.大宗和小宗不是绝对而言的，而是相对而言的。具体来说，周天子是天下的君主，是所有姬性贵族的大宗；诸侯对周天子而言是小宗。在封国内，诸侯对卿大夫而言是大宗，而卿大夫对诸侯而言是小宗。在卿大夫的封地内，对于士而言，卿大夫又成为士的大宗。 课堂训练 1．（2009临沂期末考试）据史书记载，“奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公子伯禽于奄国称鲁，并辖殷民六族”。“殷民”是指（） A． 夏人后裔B． 商代遗民 C． 周朝百姓D． 少数民族 2．（2009盐城调研）周初实行分封制是为了（） A． 建立军事屏障，防止外族入侵 B． 削弱功臣、贵族的权力 C． 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D． 巩固奴隶制国家制度 3．（2009南通调研测试）西周确定贵族等级继承关系和名分的主要依据是（） A． 财产的多少B． 关系的远近 C． 等级的高低 D． 血缘与嫡庶 4．（2009广东佛山质量检测）下列不属于西周分封制内容的一项是 A．周天子把土地、人民，分赐给亲族、功臣，并封侯 B. 诸侯必须服从周天子命令，带兵随从周王作战 C．诸侯要向周天子纳贡 D. 诸侯要按田亩数向周王纳税 5．（2009烟台诊断测试）下图反映的是西周的宗法制，这一制度最大的特点是（??? ） A．嫡长子继承制???????????B．规定了相对的大宗和小宗 C．以宗族血缘关系为纽带 ??D．保证了贵族在政治上的垄断和特权 6．（2008年广东单科，1）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 A分封制 B宗法制 C三省六部制 D内阁制A组1）“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是 A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制 解析与探究 下列材料 材料一天子之豆二十有六,诸公十有六,诸侯十有二,上大夫八,下大夫六.(豆:古代盛食器具)