山东省冠县武训高级中学高中政治-第六课 我们的中华文化课件 新人教版必修3.pptVIP

* 第六课 我们的中华文化 小 组 合 作 探 究 G5 探究5 G2 探究2 G6 探究6 G4 探究4 G3 探究3 （1）质疑 （2）思考归纳： G1 探究1 非展示同学 评价组 展示组 内容 探究一：材料：2010年世博会在上海举行。某校高三（1）班同学以“走进世博，聚焦世博”为主题开展探究活动。同学们通过查阅、上网等途径收集资料，组织课堂讨论，发表看法： 甲同学：上海世博会是文化世博。中国馆的建筑设计凸显汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，政体布局体现了中华文化悠久的的“和谐”思想;国家馆馆内用高科技手段向观众展示古代四大发明、《清明上河图》等中华上下五千年文明的精华；安徽管一徽派建筑标志性元素“马头墙、小青瓦而为外墙装饰，馆内通过徽剧、黄梅戏，凤阳花鼓”等民间艺术的展示，让观众领略新安文化‘皖江文化和淮河文化的质感。 请你结合甲同学的发言，分析说明其中蕴含的中华文化特征 （1）悠久的“和谐”思想，上下五千年文明的精华等，说明中华文化历史悠久、一脉相承，体现了中华文化源远流长的特征。 （2）丰富的中国元素，独特的徽派建筑，多样的民间艺术等，说明中华文化内容丰富、形式多样，体现了中华文化博大精深的特征。 （3）各种文化和谐共处，体现了中华文化的包容性（或“中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性”）。 探究二：材料一：英国历史学家汤因比认为，在近六千年的人类历史上，出现过二十六个文明形态，但是只有中华文化是延续至今而且从未中断过的文化。就世界范围而论，中国古代文化是世界上最古老的文化之一。唯有中华文化表现出最顽强的生命延续力。 “中华文化是延续至今而且从未中断过的文化”的原因有哪些？ （1）文字是文化的基本载体。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。 （2）史书典籍，是中华文化一脉相承的重要见证。中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。 （3）中华文化源远流长的原因还在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。 材料　郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。” 21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。(8分) ①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。 ②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 ③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。 探究四．阅读背景材料，回答下列各题： 中国瓷器由商代原始瓷发展到东汉成熟的青瓷，至唐、宋、元、明、清各代，历经了原料配制由粗到精、坯胎由不透明到半透明、釉色由单色到多色、烧成温度由低到高、工艺技术由不成熟到成熟的不断进步。装饰艺术由“素瓷”到“彩瓷”、单彩到多彩、釉下彩瓷到釉上彩瓷的长期演变，为现代瓷器艺术百花竞艳的局面奠定了良好基础。 新中国成立后，国家对整个工艺美术采取了一系列“保护、发展、提高”的方针；广大陶瓷美术工作者不断深入生活，探索创新，创作了大量反映现实生活、时代气息浓郁的艺术瓷以及经济适用、朴素大方的日用瓷。改革开放以来，中国瓷器艺术进入了一个全面繁荣发展新时期，展现出包容性、多样性、科学性的特征；许多新工艺、新材料、新形式、新品种应运而生，蓬勃发展。 （1）中国古代瓷器艺术的发展体现了中华文化的什么特征？（2）请结合材料分析新中国成立后，特别是改革开放以来，中国瓷器艺术为什么能够蓬勃发展？对我们再创中华文化新的辉煌有什么启示？（8分） （1）中国古代瓷器艺术的发展说明中华文化源远流长、博大精深。（2分） （2）原因：（4分）①国家对采取“保护、发展、提高”的方针，鼓励包括陶瓷艺术在内的工艺美术事业的发展；②广大陶瓷美术工作者深入生活，探索创新； ③中国陶瓷艺术注重不同文化的交流、借鉴与融合，具有包容性，注重实用性； ④运用现代科技对传统陶瓷技术推陈出新、革故鼎新。 启示：（4分）①坚持中国共产党的领导和马克思主义的指