山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册-第五节 动物在生物圈中的作用课件 济南版.pptVIP

动物与仿生 乌龟的背甲与薄壳建筑 3.动物与基因工程 4.动物与生物反应器 生物反应器：科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某种物质，这就是生物反应器。 乳房生物反应器：人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以分泌出人们所需要某种物质。 NO.25动物在生物圈中的作用 答案 自主诊测 ABAB 课堂反馈检测 1-5 DDDCD 6-9ABCD 10-17 DDACABBB 天津外国语大学附属滨海外国语学校 人与自然 一群黑猩猩正在休息，小猩猩正安然地在吮吸着母猩猩的乳汁，一些成年的猩猩则食用着树上美味的野果。三三两两地猩猩快乐地用咕哝声相互打招呼，当小猩猩因调皮而撞到树干上时，便哀号一番。 一只豹子悄悄地向一群黑猩猩靠近。猩猩首领立刻挥舞着树枝，上窜下跳，并厉声尖叫让下属听从指挥。其它猩猩们折断树枝，抓起草皮，攀上树干，狂暴地摇着。接着，它们往树下投树枝和石头，豹子开始退却，于是，它们全体总动员，连雌猩猩也参加了战斗，豹子终于走开了。 与豹子的独立生活相比，黑猩猩的生活有什么特点？ 什么是社会行为？ 像我们经常见到的蚂蚁和蜜蜂一样，狼、猴、象、狒狒、斑马等动物也是营群体生活的，其行为具有一定的社会性，类似这样的行为称为社会行为。 探点二 社会行为 社会行为的特征: 1.群体内部往往具有明显的 。 2.成员间有明确的 。如蚂蚁、蜜蜂 3.有的群体内部还有明显的 。如狒狒 组织 分工 等级 蚁后：有生殖能力的雌性,又称蚁王。 雄蚁：或称父蚁。主要职能是与蚁后交配。 工蚁：工蚁没有生殖能力。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。 蜂后：蜂后的任务是产卵。 雄蜂： 雄峰的任务是和女王交配后繁殖后代，雄峰不参加酿造和采集生产，个体比工蜂大些。 工蜂： 工蜂的任务主要是采集食物、哺育幼虫、泌蜡造脾、泌浆清巢、保巢攻敌等工作 快乐检测 下列动物具有社会行为吗（ ） A.一群吃芦苇的蝗虫 B.一群正在捕猎的狼 C.一窝吃奶的小猪 D.一群游泳的鲫鱼 B 具有社会行为的个体之间用 、 、 及 传递信息。 声音 气味 动作 形体姿态 蜜蜂由工蜂採蜜，回到巢中用跳舞姿勢來告知同伴蜜源的方向和距離。 蜜源在附近，跳著如箭頭方向的圓形舞。 蜜源在遠處，跳著如箭頭所示的8字型舞。 探点三研究动物行为的目的是什么 NO.24 动物的行为 答案 习题追踪 ADDC 课堂反馈检测 1-6 DCDACD 7-10 BBDD 11-15 CACDB 1.动物能促进生物圈中的物质循环。 二氧化碳、水 无 机 盐 等 2.维持生物的生存和稳定。 草原、羊群 赶走、捕杀危害羊群的狼 草原变成了沙漠 草原恢复生机 总结：动物在自然界中的作用： 2.维持生物的生存和稳定。 1、促进了生物圈中的物质循环。 二、动物与人类的关系 运输 食品 观赏 耕地 1.动物在人们生活中的作用 保护我们的生存环境 草履虫 净化污水 蚯蚓 改良土壤 啄木鸟和杜鹃 森林害虫的天敌 壁虎 捕捉苍蝇、蚊子 2.动物与仿生学 动物与仿生 萤火虫与冷光 天津外国语大学附属滨海外国语学校