心理测验二级.ppt

韦式儿童智力量表(WISC-CR) 它是继比内测验之后国示心理学界公认的儿童智力量表，适用于学龄阶段的儿童和青少年（6~16岁）。 把全量表分为语言量表、操作量表两大部分。 WISC-CR共有12项分测验。 语言量表由常识、类同、算术、词汇、理解、背数6个分测验组成; 操作量表由填图、排列、积木、拼图、译码、迷津6个分测验组成; 其中言语测验中的背数和操作测验中的迷津属于备用测验。分别为某一同类测验失效时使用。 语言量表、操作量表和全量表均可分别求得智商分数。 韦式儿童智力量表(WISC-CR) WISC-CR各分测验的主要功能 （1）常识：共30题。此分测验主要在评量个人在一般社会机会中，所习得的一些知识。 举例：这个指头叫什么？（竖起大拇指） 人有几只耳朵？ （2）填图：又称图画补缺，共有26题。此分测验被试者需运用注意力、推理、视觉组织、记忆，以及区重要因素与细节的视觉辨识和观察等能力。 举例： WISC-CR各分测验的主要功能 （3）类同：这个分测验包括了17组配成对的名词，测验涉及较高的智力能力，如推理能力、语言概念形成和逻辑思考的能力。 举例：蜡烛和电灯相像的地方在哪里？它们有哪些相同的情况？ 轮子和球相像的地方在哪里？ WISC-CR各分测验的主要功能 （4）排列：又称图片排列。有12组图片，测量一个人不用语言文字而能表达和评价每个情景听能力。 举例： WISC-CR各分测验的主要功能 （5）算术：共有19题。此分测验系测量被试者的数量概念、计算及推理应用的心算能力。 举例：如果我把一个苹果切成两半，我有几块苹果？ 兰兰有8个玻璃球，姐姐又给他6个，总共有几个玻璃球？ （6）积木：共有11题。主要测量视知觉、分析能力、空间定向能力和视觉-运动综合协调能力。 举例： WISC-CR各分测验的主要功能 （7）词汇：32张词汇小卡片，此分测验涉及语词的理解、表达能力和认知功能，如学习能力、知识观念、记忆、概念形成及语义发展等。 举例：什么是伞？ 勇敢是什么？ WISC-CR各分测验的主要功能 （9）理解：共有17题，主要涉及的问题包括一些与自然、人际关系及社会活动等有关的情景。该分测验能反映被试对于社会价值取向、风俗、伦理道德是否理解和适应。 举例： 如果你把小朋友的玩具弄丢了，你应该怎么办？ 为什么要把罪犯抓起来？ 韦式儿童智力量表 量表分和智商的换算： 1、分测验记分： 有的项目通过时记1分，未通过记0分，如常识、类同的1~4题；有的项目按回答的质量分别记0、1或2分，如词汇、类同和理解测验。 2、粗分转换量表分：按手册上相应用表可转化成平均数为10，标准差为3的量表分→ 言语量表分和操作量表分→ 全量表分； 3、量表分转换智商： 言语智商、操作智商和总智商。 全量表智商FIQ的分析 内容量表的意义 焦虑紧张量表（ANX） T分为65以上提示被试者认同了许多与焦虑情绪有关的条目。 恐惧担心量表（FRS） T分为65以上提示个体有特殊的恐惧。 强迫固执量表（OBS） T分为65以上提示有相当数量的涉及强迫症状（OBS） 抑郁空虚量表（DEP） T分为65以上提示个体认同了相当数量的涉及抑郁症状的条目，有明显的情绪抑郁。 关注健康量表（HEA） T分为65以上提示个体认同了相当数量的涉及躯体症状的条目，有许多不同系统的躯体症状。 内容量表的意义 古怪思念量表（BIZ） T分为65以上提示认同了相当数量的涉及精神错乱的条目，可能有幻听、幻视、幻嗅等。 愤怒失控量表（ANG） T分为65以上提示个体认同了相当数量的涉及愤怒行为的条目，他（她）们有难以控制的愤怒，容易受到激惹，暴躁，没有耐心。 愤世嫉俗量表（CYN） T分为65以上提示认同了相当数量的涉及愤世嫉俗的态度的行为的条目，他（她）们有许多厌恶人类的信念，期望隐居，怀疑他人的行为动机，认为人们之所以诚实是因为害怕被人抓住。 逆反社会量表（ASP） T分为65以上提示认同了相当数量的涉及反社会问题行为的条目。 内容量表的意义 A型行为量表（TPA） T分为65以上提示认同了相当数量的涉及A型行为的条目。这种人有高度努力工作的动机，喜欢快速运动和工作。常常缺乏耐心，容易受激惹，脾气暴躁。不喜欢等待，在任