2013年Unit 3 My friends导学案（新版PEP）.docVIP

2013年Unit 3 My friends导学案（新版PEP） 导 学 案 设 计 总第 13时 题 Unit 3 friends时安排共 6 时，第 1 时 学习 目标1能听说认读lng hair,shrt hair,strng,thin,quiet,frients 2能描述人物的相貌特征 3对学生进行关心朋友,朋友间要互相帮助的思想教育 评价 方法针对目标1，可以通过观察学生的口型、表情、动作，还可以进行一些日常的小对话，达到发音准确、能听懂教师的指令、要求和提问并作出适当回应的目的。 针对目标2和3,通过指名提问、提问某小组或某同桌进行对话操练、学生互评，达到能清晰、正确说出单词或句子、敢于开口、积极参与对话交流、检测学生语言综合应用能力的目的。 学习 重点1．句型：hs he/she? h’s ur best friend? 2．词汇：hair, thin, strng, quiet 学习 难点3．发音：friends, thin 4．名词复数的使用 学习 方法跟读法、对话法、练习法前准备本时所需的单词卡和 导 学 过 程 （一）热身／复习（ar-up/Revisin） 1．猜谜语。教师说，学生猜。 Its s big It has a lng nse and a shrt tail hat is it?(An elephant) It’s sa