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- 2017-09-10 发布于江苏
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2016初一语文上第9课幼时记趣教案
2016初一语文上第9课幼时记趣教案
九 幼时记趣
第一时
【学习目标】
1.了解学习言的意义和方法,激发学生学习言的兴趣。
2.掌握重点词语的意思。
3.能用自己的话叙述内容。
【学习重难点】
1.掌握重点词语的意思。
2.能用自己的话叙述内容。
【教学过程】
一、新导入
作者沈复是清朝乾隆年间人,他首先是一个落魄的商人。唐代诗人白居易在《琵琶行》中有“商人重利轻别离”的诗句,但沈复并非如此,从他的自传体作品《浮生六记》(《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中记历》《养生记道》)中我们感悟到的是人世间至真至纯的情感,从中窥到了人性人情之真,趣味兴致之真。今天,我们就通过读他的《幼时记趣》一体味这种趣味兴致之真。
二、自主预习
1.作家作品
沈复(1763—?),字三白,号梅逸,今江苏苏州人,清代作家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能善画,著有《浮生六记》。他儿时就表现出富于想象、幻想的性格特点。
《幼时记趣》选自《浮生六记》。《浮生六记》是一本自传体散,记叙了作者夫妇的家居生活和浪游各地的见闻,以及他们的坎坷遭遇,字朴素自然,情感真挚。《浮生六记》顾名思义有六记:一是《闺房记乐》;二是《闲情记趣》;三是《坎坷记愁》;四是《浪游记快》;五是《中记历》;六是《养生记道》。
2.朗读,解决重点字音。
童稚(zhì) 藐小(iǎ) 鹤唳(lì)
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