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- 2017-09-10 发布于江苏
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《张衡传》学案导学_0
《张衡传》学案导学
《张衡传》学案导学
学习目标：
1 了解传记的特点，学习本记人叙事详略安排得当的写法。
2 掌握中所涉及的言词句知识和史、化常识。
3 了解张衡的品格和他在科学、学、政治各方面的贡献，学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。
学习学重点：
1 记人叙事详略得当的写作方法。
2 言词句知识的归纳整理和迁移运用。
3 史、化常识。
学习难点：
掌握中所涉及的言词句知识和史、化常识。
导学程序与内容：
一、解题
“传”：传记 记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出传主的特点。
比较“传”的不同含义：
《张衡传》 《左传》
《廉颇蔺相如列传》 《诗集传》
（传记） （传记）
张衡，作为一个伟大的学者，在中国历史上是罕见的；作为一个伟大的科学家，在世界历史上也是突出的。他在政治、学与自然学诸方面都有重大的贡献。他在书法、绘画上也有成就。他尤其注重实验科学的研究和发明创造，其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早 1700 多年。他的这一伟大成就，至今为世界所公认。节选自《后汉书 张衡传》。
《后汉书》作者范晔，字蔚宗，南朝宋顺阳（今河南淅川县东人）人，历史学家。博涉经史，善属，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎，后左迁宣城太守。不得志，乃删众家汉书，成一家之作。累迁太子左卫将军，意志不满，与鲁国孔熙选谋
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