七上英语Unit 4 Period 4（Section B 3a-SelfCheck）人教版.docVIP

七上英语Unit 4 Period 4（Section B 3a-SelfCheck）人教版 Perid 4 Setin B 3ash;Self he 教学准备 1．教师：制作一些任务卡片、多媒体。 2．学生：复习已经学过的学习用品的名词。 教学目标 1．运用本单元所学的知识点谈论和记录房间里物品的位置。 2．学习本的知识点：连词and的用法。 教学重点 1．谈论和运用介词in，n，under。 2．连词and的用法。 教学难点 进一步培养学生以口头或书面形式表达物体位置的能力。 教学步骤 Step 1：Greetings and taling 1．师生互致问候。 2．自由交际。 建议1：教师与学生之间进行交际训练。教师可以利用多媒体呈现一个房间，根据这个房间所提供的信息进行问答练习。 建议2：学生之间进行交际训练。让学生利用所学的语言项目问答物品的位置。 Step 2：Revi si n 建议1：通过师生问答，复习上节所学的语言点。教师播放多媒体，呈现2b的相关内容，然后向学生询问一些上节的问题。 建议2：检查家庭作业。学生两人一组读2b的短，这样既可以检查 学生的家庭作业的完成情况，又可以锻炼学生的阅读能力，促使学生学习英语，培养他们的语感。 Step 3：Retelling 在学生熟读的基础上，让学生改写2b的内容。目的是训练学生掌握对人称的转换能力。 建议1：