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《谁的本领大》（第二课时）教学实录 《谁的本领大》（第二时）教学实录 作者：佚名转贴自：转载点击数：420 《谁的本领大》（第二时）教学实录 一复习。 师：这节我们继续学习《谁的本领大》。上节我们已经知道了讲了谁和谁比本领比了几次？第一次比什么？谁赢了？第二次比什么？谁赢了？ 二、指导第一次比本领。 师：书不仅要读懂，更好读好。怎样把书读好呢？记得老师以前讲过，读书时要一边读一边在头脑中放电影。读到了什么，要像放电影似的在头脑中放出。 （出示：有一天风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。） 读了这一句话，你脑海中浮现出什么画面，又听到了什么声音。 生：我看到了风和太阳遇到一起，还握了手。 生：我还听到他们都说自己的本领大。 师：那谁愿上台与老师一起演一演。 （一生上，要演太阳，师演风）。 师：你好，太阳先生。 生：你好，风先生。 【感谢您浏览！您可以搜索题关键字查找更多资料！本站网址是】 （两人握手） 师：太阳先生，你说咱俩谁的本领大？ 生：我的本领大。 师：我说我的本领大。 生：我的本领大。 师：我的本领大。 （学生大笑，掌声。师请学生回位。） 师：刚才我们演的一段，用一句话说就是： 生读：都说自己的本领大。 师：我们演的很具体，中说的很概括，同一个意思有时可以说的细一些，有时也可以说的粗一些。我们读书的时候，遇到粗说的，能像我们刚才演的一样在脑海中放出，就做到了心到