六年级上册Unit 5 The children are playing noisily学案分析.doc

六年级上册Unit 5 The children are playing noisily学案分析 六年级上册Unit The hildren are plaing nisil学案分析 Unit The hildren are plaing nisil Perid 1 一、教学目标 1、能听懂、会说新单词living r,phne,ludl,nisil,puietl; 2、能听懂、理解、会说本故事； 3、培养学生听、说、读、写的技能以及综合运用语言的能力； 4、渗透礼仪教育，帮助学生形成良好的行为习惯。 二、教学重点及难点 重点：理解、会说本故事。 难点：复述故事；理解副词的基本用法。 三、教学准备 电话一部、单词卡片、教学挂图、教学磁带等。 四、教学步骤 Step 1 aring up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 3、利用单词卡片复习上单元所学单词。 4、根据卡片提示词或教学挂图，复述或表演上单元。 Step 2 presentatin and drill 1、情景引人，教学单词living r,phne,ludl,nisil,puietl出示Lingling和Dngdng的图片或头饰。 T：h are the?The’re friends, Lingling and Dngdng D u n here the ere esterda? The ere in he 然后开始绘声绘色地描述，并通过动作、夸张的表情及实物突出本将要学的新词。 T：esterda rning,I slept puietl in bedrAt this tie, phne as ringing It as Lingling and Dngdng e taled luudl n the phneThen,the ae t he e plaed nisil in the living r 帮助学生理解划线处各单词的含方，板书，带读。 游戏——L and sa(看看说说) Step 3 Fast reading and listening 1、快速阅读A部分，回答问题。 T：u n lingling and Dngdng ere in he esterdaBut here are the n?And hat are the ding?Let’s read the text quil and tr t anser: hat’s the eather lie tda?(It is raining heavil) h an’t rs hen hear her friend n the phne learl?(Beause the hildren are plaing nisil) 帮助学生理解单词heavil的含议。板书答案，教学此句型。 2、听A部分录音，模仿其语言、语调，掌握新词难句的读音。同时在中标记出所有的副词，找出规律，然后教师进行总结。 Step 4 intensive reading 1、精读，理解每句话的意思。 2、完成部分练习，可分组讨论。 3、听A、部分录音，跟读。教师解决单词hear,tell,r 的含义。 4、各组分别选择A部分中的一幅图，描述故事内容。 Step nslidetin 1复述故事。 2）让学生们根据表格内容分组复述。教师检测部分学生的复述情况注意信息反馈。 2、评价。教师对学生的表现进行评价，给予肯定与鼓励，激发学生学习潜能，使之形成有效的学习策略。 3、练习。（见《练习册》P17） 4、家庭作业。 1）听磁带，背。 2）抄写新单词。 Perid 2 一、教学目标 1、能理解并运用新单词sll,puisl,sftl,spea,al; 2、能表演本内容并描述行为、动作等的状态，并在表演中激发英语学习的兴趣； 3、能养成良好的行为习惯。 二、教学重点及难点 重点：用副词描述行为、动作等。 难点：理解并运用新单词sll,puil,sftl,spea,al 三、教学准备 单词卡片、教学磁带等。（有条的泞可制作幻灯片） 四、教学步骤 Step 1 aring up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 3、利用单词卡片复习本单元新单词。 游戏——Qui respnse（快速反应） 4、出示A部分教学挂图，复习并分组复述故事。 Step 2 Presentatin and drill 继续前面的游戏，引入新单词。 T：（慢慢地走） 引导学生描述教师的动作：“The teaher is aling sll”，教单词al和sll。 T：（轻轻地说话） 引导学生描述教师的动作：“The teaher is speaing sftl”，教单词spead和sftl。 尽量把新旧知识综合在一起练习。然后让学生们自由组合进行游戏