化学能与电能的转化_1.doc

化学能与电能的转化 教学时间第二周 2月28日 本模块第6时 教学 题专题专题1化学反应与能量变化 单元第二单元化学能与电能的转化 节题第一、二时化学电 教学目标知识与技能了解常见化学电工作原理，能正确书写原电池的正负电极反应式及电池反应方程式。 过程与方法通过实验探究化学能转化为电能的装置，培养实验探究能力。 情感态度 与价值观通过原电池原理体会化学反应对人类生活生产的作用，化学在解决能危机中的重要作用。 教学重点原电池工作原理 教学难点电极反应式的正确书写。 教学准备常见电池。 教 学 过 程 教师主导活动学生主体活动 [回述]原电池构成条？ 盐桥的作用。 [引入] 生活生产中我们有哪些化学电池。 [实验探究]完成下列电池的电极反应式。 [讨论] 1、一次电池：锌锰电池、银锌钮扣电池 2、二次电池：镍铬电池、铅蓄电池 3、燃料电池：氢气、甲烷、肼、甲醇等。 回顾 电极材料（两极活性不同） 电解质溶液（对应盐溶液） 盐桥相隔电极与电解质溶液不反应 形成回路 自发的氧化还原反应。 工作原理 电极：负极失电子沿导线流向正极 溶液：阳离子移向正极，阴离子移向负极。 [讨论]查阅资料 完成表 [讲解]化学电按其工作性质和储存方式可分为一次电池或原电池、二次电池或可充电电池、储存电池、燃料电池四大类。电极一般由电极材料与添加剂（提高导电性能，如金属粉、碳粉等）。正极为金属氧化物、负极为活泼金属。使用何种化学电往往根据其其用途综合考虑几方面因素（时间、温度等）。 教 学 过 程教师主导活动学生主体活动名称电极材料电极反应式 碱性锌 锰干电池负极为锌，正极为金属棒，电解质溶液为氢氧化钾（原氯化铵、氯化锌）负：Zn+20H--2e-=Zn(H)2 正：2H2 +2n2 +2e-=2nH+20H- 电池：Zn+2H2+2n2 =2nH+Zn(H)2 银锌纽 扣电池电极分别是Zn和Ag2，电解质溶液是H溶液，电池反应的产物是Zn和Ag，负：Zn+20H--2e-=Zn +H2 正：Ag2 +H2 +2e-=2Ag+20H- 电池：Zn+Ag2 =2Ag+Zn 铅蓄 电池电极分别是Pb、Pb2，电解质是一定浓度的硫酸，负：Pb+S042—-2e =PbS04 正：Pb02+4H++S042—+2e-=PbS04+2H2 电池：Pb+Pb02+2H2S04=2PbS04+2H2 镍镉 蓄电池正极(镍)上有Ni(H)3，负极主要是镉(含有一些铁)，所用电解质为H溶液。负极：d+20H--2e-=d(H)2 正极：2Ni(H)+H2 +2e-= 2Ni(H)2+20H d+2Ni(H) + H2 = 2Ni(H)2+d(H)2 氢氧 燃料 电池一般用30％0H溶液作这种电池的电解质溶液。电极可用含有催化剂的多孔石墨电极(负极中催化剂可用铂或钯，正极中催化剂可用Ag或)负：2H2-4e-+40H-= 4H2 正：2+2H2+4e-=40H- 电池反应式： 2H2+ 2= 2H2 甲烷 燃料 电池电解质溶液为氢氧化钾溶液负极：H4 + 10H- -8e === 32- + 7H2 正极：2 2+4 H2 +8e = 8H- H4 + 2H- +22= 32-+3H2 说明：1、燃烧电池的电解质有磷酸（酸性溶液）、氢氧化钠（碱性溶液）、熔融氧化锆（Zr2）、质子交换膜（H+）。 2、锂电池工作原理：负极（Li）、正极（过渡金属氧化物） 电池反应：xLi+S2=LixS2 教 学 过 程教师主导活动学生主体活动 [总结]电极反应的书写： 1．原电池的正负极确定 a由两极的相对活泼性确定：相对活泼性较强的金属为负极（一般负极材料与电解质溶液发生反应），但不是绝对的。如g-Al-Hl溶液构成的原电池中，负极为 ，但g-Al-NaH溶液构成的原电池中，负极为 b根据反应的类型判断：可根据总反应式分析电极是发生氧化反应还是还原反应，若发生氧化反应，则为负极，若发生还原反应，则为正极。 2．书写电极反应注意的问题 a电极反应是一种离子反应，遵循书写离子方程式的一切规则（如“拆”、“平”）；两电极反应式中得失电子数目一般相等。 b负极失电子所得氧化产物、正极得电子所得还原产物，与溶液的酸碱性有关（如+4价的在酸性溶液中以2形式存在、在碱性溶液中以32-形式存在）； 溶液中不存在2-——在酸性溶液中它H＋与结合成H2、在碱性或中性溶液中它与H2结合成H-。 d两极反应相加得到总反应，总反应减去负极反应得到正极反应、总反应减去正极反应得到负极反应。 e对于可逆电池反应，要弄清楚充电和放电的方向，放电过程体现原电池原理，充电过程体现电解池原理。板书计划1．原电池的正负极确定 2．书写电极反应注意的问题 反馈探究实验效果很好，学生掌握情况较好。 [后练