四年级语文上册第八单元学习重点.doc

四年级语文上册第八单元学习重点 四年级语上册第八单元学习重点 供：ɡōnɡ：提供 供销 供给 ɡònɡ：上供 招供 供认 差：hā:差异 差别 hà：差不多 hāi:出差 差事 呼风唤雨：使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然。 茹毛饮血：原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。茹：吃。 毋庸置疑：不必怀疑，是铁一样的事实。 天之骄子：上天的宠儿。中指鸟儿。 用武之地：比喻能施展武艺或才能的场所。中形象地说明了太空归的这些“特殊乘客”除了可食用之外，还有许许多多其他的作用。 《呼风唤雨的世纪》： ●20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 “呼风唤雨” 比喻20世纪与以往不同，人们可以利用自然，改造自然，支配自然。从“呼风唤雨”这个词语，可以体会到20世纪科学技术迅猛发展，不再像从前那样受到自然条的严格限制。 ●正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 “发现”是指人们看到或找到了一些事物或规律；“发明”则是指创造出的新事物或新方法。　　 这句话概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。 ●人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，寄托自己的美好愿望。 “千里眼”“顺风耳”，在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。这两个词在中是指人们想象中的超脱自然的能力。在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自己的美好愿望。 ●20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风，千树万树梨花开”形容。 “忽如一夜春风，千树万树梨花开”出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》，诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用形容北国边塞异常寒冷。后这句诗经常被人引用，用形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带了意想不到的惊喜。 《电脑住宅》： ●这是一篇略读。介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。 ●全是按照空间转换的顺序介绍的。 《飞向蓝天的恐龙》： ●这是一篇科普，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。 ●辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。 “点睛之笔”是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果喻为“画卷”。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而的假说，但始终缺少强有力的证据。直至20世纪末，在经历了百余年的不懈努力之后，终于有了辽西的重大发现，发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这无疑为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。 ●科学家们希望能够重现这一历史进程。 “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙身体逐渐变小，长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。 《飞船上的特殊乘客》： ●题目《飞船上的特殊乘客》运用了拟人的修辞手法。“特殊乘客”，指的是经过航天旅游的植物种子。 ●除了食用，太空归的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！ 　这句话运用拟人的修辞手法，形象地说明了太空归的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。 ●小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ “魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。 《园地八》： 关于探索科学的名人名言： ●没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿） ●在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿费尔斯曼） ●既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若） ●不搞科学技术，生产力无法提高。（毛泽东） ●要提倡科学，靠科学才有希望。（邓小平） 十、小常识和小练笔（常考的内容） 小常识： 1、《爬虎的脚》作者是叶圣陶；《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》 《白鹅》的作者是丰子恺；《猫》和《母鸡》的作者是老舍； 《那片绿绿的爬虎》的作者是肖复兴。说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比