牛津小学英语四年级4AUnit4 I like…教案.doc

牛津小学英语四年级4AUnit4 I like…教案 四 年级 英语 科目集体备教案 题：Unit4 I lie… 本初备 时 共 时,本第1 时 个人复备栏 教学目标： １．能正确地听、说、读词语in English ,d ,u ,lie ,dnt lve ,a puppet ,a puzzle ,a ite和a dll ２．能正确地运用对话中的日常交际hats this /that in English ?It’s a puppet D u lie puppets ?及其它回答es ,I d /N ,I dnt ３．初步认识名词单、复数的基本形式。 重点难点： 1 初步认识名词单、复数的基本形式 2 能正确地运用对话中的日常交际 前准备： 3 实物，收音机 教学过程： 一、ar up 1 Greetings 2 Sing a sng 《Perhaps 》 3 Free tal 可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。 二、Presentatin and pratie A 介绍生词a puppet , a puzzle ,a ite和a dll 1 拿出实物，指着实物说Its a puppet ,Sa “a puppet”,学生跟读单词数遍。 2 同法教授单词a puzzle ,a ite和a dll 把前准备的玩具逐一展示给学生。 B 介绍句型hats this /that in English ?It’s … 1 复习this和that的用法。指着自己的玩具说This is a …示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具This is a …,此时教师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说That is a … 2 教师指着自己的玩具，问hats this in English ?模拟玩具的声音回答Its a … 替换不同的物品，示范问答。 3 请学生用自己的玩具问hats this in English ? 其他的人回答Its a … 4 同法教授句型hats this in English ?It’s …并板书。 Have a rest Listen : a rhe《Fl ,fl ite 》 三、Read and sa A 出示本挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下会听到一些跟内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。 1 ang Ling is in Nans he 2 ang Ling and Nan lie puppets 3 The lie ites 4 ang Ling and Nan lie puzzles The dn’t lve dlls B 让学生听对话录音，然后模仿跟读。 四、nslidatin 教师将单个小玩具或具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话： T：hats this …? P: It’s a …(猜) （如果玩偶猜对了，教师继续问） T: D u lie this…? P: es ,I d I lve… T: Heres a …fr u P: Than u ver uh。 板书设计： Unit 4 I lie… hats this /that in English ? It’s a puppet / puppet / puzzle/ ite/ dll D u lie/ lve puppets ? es , I d /N ,I dn’t 练习设计： A 听录音，朗读和表演对话。 B 根据所学对话内容自编小对话。 教后记： 参加备人员 四 年级 英语 科目集体备教案 题：unit4 I lie… 本初备 时 共 时,本第2 时 个人复备栏 教学目标： 1．能正确听、说、读、写单词a ar ,a bus ,a bie ,a ite 2．能正确听、说、读单词a balln 3．能正确听、说、读、写句子hats this /that in English ?及其回答Its a … 4．能诵读歌谣Fl ,fl ite 重点难点：1初步认识名词单、复数的基本形式 2能正确地运用对话中的日常交际 前准备： 实物，录音机 教学过程： 一、ar up 1 Greetings 2 Sing a sng 《Perhaps》 3 Free tal 利用图片、玩具等让学生运用第一时所学句型进行练说 二、Presentatin 1 新授单词a balln T师出示实物： L，hats this in English ?h ,It’s a balln It’s balln It’s red It’s a nie balln D u lie ballns ? Ss: es T: N read the rd “balln” after e (tie ) 2 T: (出示