教科版四年下语文全册单元卷.doc

第一单元测试题 积累运用 我会拼，并把词语写漂亮。 fan wei fen bean ran shang xia gang can yang wei wu shu zhuang yi wang huang hu xiang bean qi guan mu bu zhuan jing cha na 2.给括号前面的字注音。 玫瑰（ ） 遐（ ）想 染（ ）成 揉（ ）眼 边塞（ ） 泊（ ）烟渚 剔透（ ） 皎（ ）洁 魅（ ）力 绸（ ）带 3、辨析，组词。 魄（ ） 堵（ ） 孤（ ） 愧（ ） 慑（ ） 魂（ ） 渚（ ） 狐（ ） 瑰（ ） 摄（ ） 4、我会填。 （）日东升 光（）万丈 （）日炎炎 无（）无（） 月光星（） （）月当空 月色（）胧 晶莹（）透 （）寝忘食 （）（）不倦 （）而不舍 （）持不（） 5、我会连。 举杯邀明月，对影成三人。 《忆江南》 李商隐 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《月下独酌》 白居易 夕阳无限好，只是近黄昏。 《水调歌头》 李 白 明月几时有，把酒问青天。 《乐游原》 苏 轼 6、我能根据词义选词填空。 蕴藏 储藏 闪耀 闪烁 宁静 安静 （1）人们把西红柿、黄瓜等食品放进冰箱里，（ ）起来，以备冬天食用。 （2）海底（ ）着丰富的石油资源。 （3）湖边的灯塔（ ）光芒。 （4）夏天，田野里（ ）着的，是小灯笼似的萤火虫。 （5）上课了，教室里（ ）极了。 （6）夜深了，院子里很（ ）。 7、根据意思写词语。 （1）形容轻快地跳起舞来。（ ） （2）因惧怕而屈服。（ ） （3）形容神志不清，精神不集中。（ ） （4）不转眼珠的看，形容注意力集中。（ ） （5）指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。（ ） 二、阅读理解 1、阅读课文中的语段，回答问题。 它的光芒给黑云镶上了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。 （1）这两句话写的是（ ）时日出的壮丽景色。 （2）“镶”字说明太阳的光芒（ ）。 （3）“透”写出了太阳逐渐从（ ），（ ）。 （4）“染”字写出了由于（ ），所以阳光透过时形成了 （ ） 。 2、阅读短文，回答问题。 我爱荷花 每当我去公园游玩，总爱去观赏那洁白的荷花。荷花，它出淤泥而不染，总是保持着洁净的本色。 荷花仰着洁净的笑脸，身上披着几片浑圆墨绿的衣衫，多美的荷花。它发出淡淡的清香，挺着碧绿如玉的茎秆，像一位亭亭玉立的少女在眺望着远方。荷花的花瓣，呈黑瓜子型，洁白似玉，花里拖出一个倒过来像个小窝头一样的深绿色莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着莲花的种子。远远看去，荷花的花瓣组成了一个精巧的玉色摇篮，莲蓬像一个婴儿躺在里面。一阵微风吹过，荷花左右摆动，就像慈爱的母亲在摇晃摇篮，哄自己的孩子快快入睡。 荷花下面是一秆碧绿色的茎，一直插到水下的淤泥里，再由粗壮的根长出一节节鲜美的藕。清澈的水面上，漂浮着一片片荷叶，上面拖着几颗水珠，那水珠真像顽皮的小孩在玩耍。从荷叶这头滚到那头，真有趣。 荷花真美，让人越看越爱。我爱荷花。 这篇文章是围绕那一句话写的？用“--------”画出来。 作者对荷花观察得很细致。文章的二三自然段，具体描写了荷花的可爱， 作者先写了荷花----------，接着写------------，在写荷花的--------和---------，最后 写------------------。 请在短文中找出两个比喻句，并把它写在下面。 写出近义词。 观赏----（ ） 洁净------（ ） 精巧-----（ ） 清澈-------（ ） 你爱荷花吗？为什么？ 三、习作练习 教材13页 作文 语文第一单元练习题 教科版四年级（下册）语文第7单元自检自测卷 姓名： 一、1\给下列有标示的字注音。 开凿_____，包蕴_____