李胜课件 初中学生卫生习惯的利害与养成.ppt

初中学生卫生习惯的利害与养成;谜语内容：我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－我会为你赢得整个人生；放纵我，－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－我平凡得让你惊奇。;人喜欢习惯，因为造它的就是自己。——萧伯纳 孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金 习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。——培根 ;生活中有哪些良好的行为习惯？;一、卫生习惯的利害; 传染病的病原体可以从一个人经过一定的途径传染给另一个人。每种传染病都有比较固定的传染期，排出病原体，污染环境，传染他人。 ;;;我们的周围还有哪些不好的卫生习惯？;这样的生活环境，你喜欢么？;乱扔乱丢。 乱涂???画、乱踢乱踏。 随地吐痰 ;论一论：;二、 养成良好的卫生习惯;（一）个人卫生 1、学生的仪表、仪容要求;头发：洁净、整齐，无头屑，不做奇异发型。; 勤洗手;据查，一只未洗净的手上有4万到40万个细菌，一克重的指甲垢里藏着细菌和虫卵有38亿之多。;所以少年儿童一定要养成饭前、便后和手脏时及时洗手的习惯; 常换牙刷和毛巾; 勤洗衣被;3、养成良好的用眼习惯91;上面的小朋友哪里做错了？;4、保护鼻道，不抠鼻孔，养成用鼻子呼吸的习惯;5、养成良好的保护耳朵的习惯;6、新购买的衣服要先洗后穿;7、不吃不洁净的食物;8、合理处理垃圾;9、不随地吐痰、不乱吐口香糖;10、打喷嚏时避开他人;课堂小结;（三）、环境卫生方面： （1）认真做好值日工作，保持室内室外整洁美观。 （2）教室寝室内光线充足，勤开窗，使室内空气流通。; （四）、加强锻炼。; 五、卫生知识竞答;播种行为， 可以收获习惯； 播种习惯， 可以收获性格； 播种性格， 可以收获命运。 -------萨克雷;;谢谢!