梦想的力量1-2.ppt

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梦想的力量1-2

梦想的力量; 梦想可能是我们心中最深切的、最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源于梦想,还要经过不懈的努力,梦想才能变成真的。人应该有梦想,并为自己的梦想作出努力。;;学习目标: 1、学会6个生字,会读本课的新词 。 2、有感情的朗读课文,初步了解课文的主要内容。;自主学习: 旬 筹 募 吭 泵 颠;;干 净— 足 够— 爽 快— 放 弃— 筹 齐— 艰 巨— 行 列— 颠 簸— 节 奏— 执 著— 援 助— 一声不吭— 迫不及待—;;二、合作探究: 课文的主要内容是什么? 本文通过记叙瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子挖一口井,好让他们有干净的水喝”这一梦想而不懈努力,终于梦想成真的经过,体现了瑞恩有一颗纯真善良、坚定执著、金子般的美好童心。;三、教师点拨: 正音:“筹”读“chóu”不读“chǒu” “ 吭”读“kēng”不读“kěng” 写字:“募”不要写成“暮”,“颠”左 边的真里面是三横。 ;四、当堂检测: 1、看拼音写词语。 shàng xún mù juān( ) ( ) shuǐ bèng chóu huà ( ) ( ) kēng shēng diān dǎo ( ) ( ) ;2、写出下列词语的近义词。 干净——( )请求——( ) 奖励——( )感动——( ) 艰巨——( ) 募捐——( ) 3、反义词: 污染——( ) 放弃——( ) 热烈——( )簇拥——( ) 奖励——( )困难——( ) ; 自主反思: 我学会了———————————— ————————————————。 没有掌握的:—————————— ————————————————。 ;;第二课时 学习目标: 1、读懂课文的内容,体会题目的含义。 2、感受瑞恩心灵的美好,并懂得仅仅有梦想是不够的,还要通过不懈的努力才能梦想成真。;“梦想的力量”的含义是什么? 为了梦想而前进,这就是力量。 ;1、读第一、二自然段:; 赞比亚卡瓦扎村的两名女孩。卡瓦扎村是赞比亚乡村地区一个普通的村庄,几间泥土堆起来的小草棚是村民的安身之处。村里没有电。一口水井成了远近村民的生命之泉。卡瓦扎村的孩子很幸运,得益于外国游客捐款在村里兴建的一所学校,孩子们一清早就高高兴兴地直奔学校。 ; 津巴布韦首都哈拉雷市郊哈特克里夫地区贫民窟里的一名儿童。哈特克里夫距哈拉雷市中心仅20公里,这里有一大片简陋的棚屋,里面居住着大批城市贫民。贫民窟里的孩子终日在棚屋外泥泞的黄土地上玩着他们拣来的物件。 ;;2、读第⑥自然段 思考:瑞恩是怎样实现自己的梦想的? ;3、第⑦自然段中的“终于”一词说明了什么?;;5、为什么瑞恩会接到捐款? 因为瑞恩的故事感动了许多好心人,他们伸出了热情的双手来帮助瑞恩实现梦想。;6、非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩? ; 5000多名孩子聚集在路边,热烈鼓掌,又节奏的高喊瑞恩的名字,簇拥着他,井被鲜花包围起来,水泥基座上刻着:“瑞恩的井…… ”;; 最让人感动的是瑞恩有一颗善良的心,同时它还有坚持的勇气。;2、文章的开头和结尾有什么联系?这样写有什么好处? ; 文章开头和结尾相互照应,突出了瑞恩梦想所产生的力量。;教师点拨: 瑞恩之所以能实现他的梦想,是因 为他有一颗善良、坚定、执着、金子般的美好童心。我们也有自己的梦想,而梦想并不是遥不可及的,只要我们不懈努力,积极面对,梦想就会实现。 ;四、当堂检测: 1、瑞恩的梦想是什么?

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