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2012届高考语文备考冲刺专题复习教案 2012届高考语备考冲刺专题复习教案 【高考预测】 “语言表达准确、鲜明、生动”，真正体现了 “注重能力考查”。“准确”较为容易理解，而“鲜明” “生动”这两点的具体表现其实就是“采”，也就是说它们会渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有试题中，即主观试题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与采。“连贯”是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联系与衔接通畅的方法。它的三个条是：（1）统一的话题；（2）合理的句序；（3）语言的衔接与呼应。高考常常从补充语段中留出部分的语句的角度设置客观题，还常常与语句的扩展、句式的仿写及变换等要求交叉设置主观题，是考查的热点。 【知识导学】 【要点解说】所谓“得体”，就是根据内部语境（上下）和外部语境（语言交际的各种情境条，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句表情达意。表达方式适合特定的语境，包括体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。 语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况。三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得体、恰到好处。 近几年，各省自主命题时对上述六个考点均有涉猎，比较而言，“得体”最受青睐，且有时喜欢与“连贯”一起命题，以主观题的形式出现。而其余五个考点的单独拟题也时常见诸高考试卷，复习备考时都要重视。 【易错点点睛】 易错点1 运用。根据不同场合、对象、时间、地点、特殊需要等运用得体的语言。 1．日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。示例：探望朋友，可以说“特意看您”，更雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 (1)想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。 (2)请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。 (3)询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。 【错误解答】 (1)谢谢。(2)包含(“含”写错字了)。(3)多大了(或多大年纪)? 【错解分析】 对中国传统化中的尊称、谦称或贬称不熟悉，对于运用更是感到陌生。只懂得通用的称呼和一般的称呼。 【正确解答】 (1)拜托(或劳驾、麻烦、打扰)。(2)包涵。(3)高寿。 2．王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙夫妇那天中午12点一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措词雅。(不超过40个字) ： 王孝椿恭请 六月七日 【错误解答】 有的称呼上有欠缺(直呼其名)，有的表述不简明，显得冗余，也有的在表述中掉了内容，使得收请柬人产生不同的理解。有的不懂格式，就直接标明时间、地点等。 【错解分析】 对语言的实际运用能力存在欠缺，不能根据实际情况按表达的需要进行表述。这道试题的具体要求有：称呼得体(如刘伯父伯母等)，表述简明(如写明具体时间地点邀请缘由等)，措辞雅(如用家父、寿辰、恭请、欢迎光临等)。 【正确解答】 答案举例： 请柬 尊敬的刘伯父暨伯母： 谨订于6月16日中午12时于阳光饭店为我爸爸举行70寿辰宴会，敬请二位光临。 王孝椿恭请 六月七日 解析：写邀请信应注意： 被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。 在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。 应写明举行宴会的具体日期(几月几日，星期几)。 写明举行宴会的地点。 3．照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 (1)提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹。 (2)提示语：(阅览室里)报刊不得带出，违者罚款。 【错误解答】 句(1)嘘，别作声，隔壁就是政教处。你吵我我吵你，影响的还是你自己，你打我我打你，受伤的还是你自己。喧哗无德，打闹罚款。 (2)甩一甩衣袖，不带走一张罚单。慧眼传佳音，手下留情。带走我的报到，留下你的罚单。 【错解分析】 本题表面上是要求仿写句子，但实际上是考生能够运用语言得体。只不过是以变换句子和仿写句子的形式出现。做好此题的关键是审准题目要求，题干中要求很明了：一是要表现出亲切友善的态度，二是要用生动的语言，三是要不失原意。句(1)中的意思是说劝人在教学楼内不要喧哗不要打闹，涉及到“言”和“行”两方面