2014中考化学二单元 探秘水世界 元素复习学案.docVIP

2014中考化学第二单元 探秘水世界 元素复习学案 第二单元 探秘水世界 元素 第四单元 物质组成的表示 复习学案 （三）元素 化学式 典例1：（2013苏州市）生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“”应理解为（ ） A单质 B分子 元素 D原子 考点： 1元素的定义： (1)定义：元素是具有相同________的一类原子的总称。 (2)地壳中含量居前五位的元素为：________、________、________、________、________。 (3) 元素与原子之间的区别和联系： 元素原子 概念具有相同_________(即质子数)的同一类原子的总称___________中的最小粒子 区别是同一类原子的总成，只讲________,不讲________。元素可以组成单质和化合物。是微观粒子，既讲________,又讲________。原子可以构成分子，也可以直接构成物质。 联系元素的概念是建立在原子的基础上的，是具有相同_________的同一类原子的总称。原子的__________决定元素的种类，原子的决定元素的__________化学性质。 应用范围描述物质的_______________。描述物质的_______________。 典例2：（2013昆明市）近中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。下列有关镉的说法中错误的是（ ） A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素 ．镉的元素符号是d D．镉的相对原子质量是1124 考点： 2元素符号 (1)会写常见元素符号：氢______、氦______、锂______、铍______、硼______、碳______、氮______、氧______、氟______、氖______、钠______、镁______、铝______、硅______、磷______、硫______、氯______、氩______、钾______、钙______、铁______、铜______、锌______、锰______、银______、锡______、钡______、铂______、金______、汞______、铅______、碘______、 (2)元素符号的意义：________（宏观意义），________（微观意义）。 变式训练：（2013兰州市）下列符号中能表示2个氧原子的是 （ ） A 2 B 22 2 D 22- 典例3：（2013日照市）我市盛产茶叶，“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为76H246，下列说法不正确的是（ ） A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B．一个单宁酸分子由76个碳原子、2个氢原子和46个氧原子构成 ．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38︰26︰23 　 D．一个单宁酸分子中含26个氢分子 考点： 3化学式 (1)定义：用元素符号表示________的式子叫做化学式。 (2)化学式的意义 宏观表示一种物质表示组成物质的_______微观表示构成物质的一个_______表示一个分子的_________ (3)单质：由________元素组成的纯净物；化合物：由___________________元素组成的纯净物。 典例4：（2013上海市）r23可以作某些化学反应的催化剂，其中r元素的化合价为 （ ） A．+2 B +3 + D +6 考点： 4化合价 (1)化合价标在化学式中各元素符号或原子团的正上方，一般把________写在前面，________写在后面。例如： 。 (2)化合物中，正、负化合价的代数和为_________。 (3)化合价的一般规律 金属元素与非金属元素化合时，金属元素显_________，非金属元素显_________。 某些元素在不同的物质中可显不同的化合价。单质中元素的化合价为_________。 变式训练：（2013广州市）镉元素（d）对水体会造成重金属污染，某工业废水中含有三氯合镉酸钾（dl3），其中镉元素的化合价为 （ ） A—1 B+1 +2 D+ 典例：（2013福州市）下列化学用语与含义不相符的是（ 　　） A．2—2个氧原子 B．a2+—钙离子 ．P2—五氧化二磷 D．2H 2—2个水分子 考点：认识各类符号和数字的意义 1、符号：分子符号、原子符号、离子符号、元素符号、物质符号（化学式） 写出下列符号：氧分子_________、氧原子_________、氧离子_________、氧元素_________、氧气_________。 2、数字：在元素符号正上方、右上角；系数；下角标 说出下列数字”2”的含义： -2 H2__________________2- ___