2014年二年级学下册表格式教案到练习六（新版北师大版）.docVIP

2014年二年级数学下册表格式教案到练习六（新版北师大版） 营口市2013—2014学年度下学期 二年级数学学科时安排表(试行) 周别及日期时节题（或教学内容）备注 第一周 3月3日 — 3月7日1一、除法 分苹果 2搭一搭（一） 3搭一搭（二） 4分草莓 第二周 3月10日 — 3月14日1一、除法租船 2租船 3练习一 4练习一 第三周 3月17日 — 3月21日1一、除法机动 2二、方向与位置东南西北 3辨认方向 4机动 第四周 3月24日 — 3月28日1三、生活中的大数数一数（一） 2数一数（一） 3数一数（二） 4拨一拨 第五周 3月31日 — 4月4日1三、生活中的大数拨一拨 2　　　　　　比一比 3比一比 4有多少个字 第六周 4月8日 — 4月11日1三、生活中的大数练习二 2练习二 3机动 4四、测量铅笔有多长 第七周 4月14日 — 14月18日1四、测量1千米有多长 2机动 3整理与复习　　　　整理与复习 4　　　　整理与复习 第八周 4月21日 — 4月2日1整理与复习　　　　整理与复习 2五、加与减买电器 3回收废电池 4十年的变化 第九周 4月28日 —4月30日 月4日1五、加与减小小图书馆 2练习三 3练习三 第十周 月日 — 月9日学校化艺术节等活动可串动 第十一周 月12日 — 月16日1五、加与减小蝌蚪的成长 2小蝌蚪的成长 3算得对吗 4算得对吗 第十二周 月19日 — 月23日1五、加与减练习四 2练习四 3六、认识图形认识角 4认识角 第十三周 月26日 — 月30日1六、认识图形认识直角 2长方形与正方形 3平行四边形 4欣赏与设计 第十四周 6月3日 — 6月6日1六、认识图形练习五 2练习五 3七、时、分、秒奥运开幕 第十五周 6月9日 — 6月13日1七、时、分、秒1 分有多长 21 分有多长 3淘气的作息时间 4上学时间 第十六周 6月16日 — 6月20日1数学好玩“重复”的奥秘 2评选吉祥物 3八、调查与记录最喜欢的水果 4总复习 第十七周 6月23日 — 6月27日总复习 第十八周 6月30日 — 7月4日期末复习 第十九周 7月7日 — 7月11日期末复习、期末考试 本 学 期 提 高 本 学 科 教 学 质 量 措 施 学生基本情况： 　　　经过一年多的学习,我班学生已对一些基础性的数学知识有了初步的认识,已经比较习惯于新教材的学习思路和方法,大多数学生能够认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学,并对数学具有浓厚的学习兴趣。因此，大部分学生在堂上可以做到充分动手、动脑、动口，学到有趣的数学知识，具备三定的计算能力和解决数学问题的能力。但仍有小部分学生学习成绩不理想，计算不准确，学习习惯不好，解决数学问题的能力较差，有待于在今后的教学中，统三规范堂常规，及时补差，使整个数学能够顺利进行、提高。 提高措施： 　　　1、让学生在具体生动的情境中学习和理解； 　　　2、让学生有足够瞧的时间通过独立思考，探索和建构自已的数学意义，使学生有机会讨论交流他们彼此的想法； 　　　3、加强估测能力的培养，鼓励解决问题策略与算法的多样化； 　　　4、重视培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力； 　　　、关注学生个体差异，加强后进生的补习工作，关注他们的学习过程，给予真诚的帮助，让学生都能在原有的基础上有所进步； 　　　6、加强堂常规管理，提高堂效率； 　　　7、加强自身的学习，提高业务水平，正确处理教师的主导地位和学生的主体地位，让学生得到全面发展。 第 二 学期 二 年级 数学 科教材通览 单元（组）内 容知识要点训练重点 第一单元 　　 　　 　　除法1、从日常生活中提出简单的除法问题，进一步体会除法的意义。2、初步学会画图、列表等多样化的解决问题的策略，知道同一个问题可以有不同的解决方法。3、经历用除法竖式表示的过程，能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。探索有余数除法的试商方法，体会余数一定要比除数小。经历用除法竖式表示的过程，能正确掌握商是一位数的除法竖式的书写格式。教师要联系生活实际，让学生通过自主探索、合作交流、分析解决生活中的实际问题。 第二单元 　 　 　　方向与位置1、通过描述物体所在方向的活动，体会数学与现实生活的联系。2、在给定一个方向的条下，能辨认其余三个方向，知道东北、西北、东南、西南四个方向。能辨认地图上的方向。3、在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探究欲望。在给定一个方向的条下，能辨认其余三个方向，知道东北、西北、东南、西南四个方向。能辨认地图上的方向。借助学生已有的经验经验辨认方向。发展学生的空间观念。 利用学生熟悉的路线加深对方向的体验。 第三单元 　　生活中的大数1、从生活中抽象出数的过程，理解大数的实际意