- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 7 A Christmas( Part A)牛津小学英语
Unit 7 At Christmas( Part A)牛津小学英语
Unit 7 At hristas( Part A)牛津小学英语
年级: 6 年级 单元: Unit 7
题: At hristas 型: 新授
教学目标:
知识目标:
1、能听懂,会说,会读单词a allet, a teapt,a alulatr, a satebard, a hairdrer。
2、能听懂,会说和会读日常交际用语:pen it fr e ure ele h is it/are the fr? It’s/The’re fr… h is it/are the fr? It’s/The’re fr…
3、初步了解名词性物主代词的用法。
能力目标:
1、培养学生的听力、阅读能力、朗读能力、及口语表达能力。
2、培养学生自主学习及获取信息的能力。
情感目标:
1、培养学生的英语学习兴趣,了解圣诞节的化。
2、培养学生关爱贫困灾区儿童,和他们分享礼物的情感。
教学重点:
1、能听懂,会说,会读单词a allet, a teapt,a alulatr, a satebard, a hairdrer。
2、能听懂,会说和会读日常交际用语:pen it fr e ure ele h is it/are the fr? It’s/The’re fr… h is it/are the fr? It’s/The’re fr…
3、培养学生英语听说读写能力及自主学习、获取信息的能力。
教学难点:
1、介词fr 和fr的区别。
2、初步了解名词性物主代词的用法。
教学准备:
一个礼盒,里面装着手表
PPT
板书上画好两个圣诞树
教学过程:
Step1 Lead in
T: Hell, bs and girls I ur ne English teaher tda First, I?d lie t intrdue self
1 T: English nae is laudia a I n ur nae? (as 3-4Ss)
2 T: There are nl three peple in fail The?re husband, daughter and I H an peple are there in ur fail? And h are the?(as3-4Ss)
3 T: L, hbbies are reading, listening t usi, singing, draing, surfing the Internet and s n There are s an hbbies (teah: s an …) In ur lassr, there are s an students L, there?re s an stars(出示一些准备好的五角星)(画线部分引导学生说) hats ur hbb? (as 3-4Ss)
4 T: Ang these hbbies, I lie listening t usi best N I’d lie t share sng ith u (listen t the sng “e ish u a err hristas”)
T: hat is the sng abut?
S1: It’s abut hristas
T: es N, let e sh u sething abut hristas
Q1:hen’s hristas? (S1: It’ n the 2th f De)
Q2: h d peple spend the da ith? (S2: The spend the da ith their fail)
Q3: hats in their hes? (S3: hristas trees 回答这个问题时,教师说:L, there are t hristas trees n the blabard, ne is fr the bs and ne is fr the girls Lets have a petitin and tr t derate the hristas trees Let’s see hih tree ill be re shining 在接下的教学过程中对表现好的学生奖励一个五角星贴在相应的圣诞树上并在奖励的过程中运用日常交际用语Than u ure ele 竞赛、奖励及日常交际用语的运用将贯穿整个教学过程。)
Q4: hat d the give t eah ther at hristas? (S4: The give presents t eah ther)
(PPT逐一呈现答案)T: Gd, tda lets tal abut hristas and le
您可能关注的文档
- 5.4重力势能教设计(新课标).doc
- 5.5 向心加速 学案(人教版必修2).doc
- 5.5 电能的输 学案(人教版选修3-2).doc
- 5.6 向心力 案(人教版必修2).doc
- 5.7 生活中的周运动 学案(人教版必修2).doc
- 5.9实验:验证械能守恒定律.doc
- 5.8机械能守恒律(新课标).doc
- 50年的变化教案2)教案.doc
- 5A Unit A camping trip教案.doc
- 5A Unit After school教案.doc
- Unit 7 Hw much are these pants-教案.doc
- Unit 7 I’s late.doc
- Unit 7 Potect the earth教案共三课时(新译林版).doc
- Unit 7 Smmer holiday plans教案.doc
- Unit 7 sopping知识点.doc
- Unit 7 Wat’s the matter教案(四课时).doc
- Unit 7 Were’s the post office--.doc
- Unit 7 Were’s the post office-.doc
- Unit 8 pen Day (牛津4B教案).doc
- Unit 7 Wose is this英文教案.doc
文档评论(0)