爸爸的花儿落了(定).ppt

父亲 被风雨垒起的岁月，刻在父亲的额角上，深深地勾勒出坚强与人生记得那一个下雨天，父亲携着我的花夹袄去看我，我心虚地不敢直视父亲期盼的双眸 好像父亲对我的那深深的爱，我幸福的想哭了落花意已去，父亲的风采不再依然，逝去的痕迹盖满了遍地枯叶，萋萋芳草早已销声匿迹岁月，何故如此匆匆呢年轻时的父亲，总是对我说：我是大树，你是小树。现在????长大了的小树想对父亲说：你永远是我的大树 作业 1.课本43页 三 以“我的第一次”为话题作文 2.同步43页 3.以“结满幸福的日子”为题作文 要求 书写认真，不低于600字 送 别《城南旧事》插曲 李叔同词　J.P.奥德韦曲 长亭外, 古道边, 芳草碧连天, 晚风拂柳笛声残, 夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落， 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 听完后有什么感觉？　 　歌曲用音乐的语言告诉我们这是一种离愁别绪，离别的惆怅和失去亲人的悲伤，人生的悲欢离合和失意怅惘尽在不言之中 读一读，写一写 衣襟（ ） 徘徊（ ） 栅栏（ ） 骊歌（ ） 撩起（ ） 玉簪花（ ） 鸡毛掸子（ ） 【骊歌】告别之歌。古诗有《骊驹》篇云：“骊驹在门，仆夫具存；骊驹在路，仆夫 整驾。”客人临去歌《骊驹》， 后人因而将告别之歌称“骊歌”。 jīn huái zhà lí liāo zān dǎn 林海音（1918—2001）台湾 文学祖母级人物，原名林含 英，小名英子。生于日本， 不久返台，因不甘日本统治， 举家迁北京，大学毕业后任 记者，1948年回到台湾，任 报社编辑、主编，从事文学创作。出版著作18本，散文集《窗》、《两地》等，散文小说集《冬青树》，短篇小说《城南旧事》、《烛心》等，长篇小说《春风》、《晓云》。作品多充满淡淡哀愁和浓浓相思。 《城南旧事》简介 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。 阅读“毕业典礼前” 这一部分哪几段是写眼前？哪几段是忆往事？从记叙的顺序说，忆往事部分属于哪一种顺序？ 前两自然段是写眼前； 其余是忆往事。 忆往事部分属于插叙。 表情朗读： 　　“妈，今天晚了，我就不去上学了吧?” 　　妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起!快起!” 　　“晚了!爸!”我硬着头皮说。 　　“晚了也得去，怎么可以逃学!起!” 　　一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿。 哪句话表明英子理解了爸爸的用心，明白这是一种“严厉的爱”，并把理解变成了自己的行动？ 自从六年前的那一次，我何曾再迟到过? 从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 阅读“毕业典礼中” 　　运用“插叙”，要特别注意写好与正常叙述的“转折点”。课文标志着又从“插叙”回到“顺叙”的转折点是： 啊!这样的早晨，一年年都过去了，今天是我最后一天在这学校里啦! 当当当，钟声响了，毕业典礼就要开始。 前半句承上，是对插叙内容的总结；后一句半启下，接着写毕业典礼。 　　这部分，为什么插叙“爸爸喜欢花”的情况？ 呼应前文的戴花，突出“戴着它，就像爸爸看见你上台一样” 。 也为后文“爸爸的花儿落了”设伏，使作品浑然天成。 插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。作用是使文章的行文波澜起伏，同时浓缩了时间，增大了文章的容量，增强了可读性 　　韩主任说“做了中学生就不是小孩子了……长大了”之后，