八年级数学上册-平行四边形性质与判定的应用课件-苏科版.pptVIP

平行四边形性质与判定的应用 知识框架 例题新授 例1 如图，在□ABCD中，P1、P2是对角线BD的三等分点，试说明四边形AP1CP2是平行四边形。 例题新授 例1 如图，在□ABCD中，P1、P2是对角线BD的三等分点，试说明四边形AP1CP2是平行四边形。 方法归纳 平行四边形的判定必须根据题目的条件，合理筛选判定的方法。如本题涉及对角线问题，是较为典型的“用平行四边形证平行四边形”，通常采用对角线的有关知识来解决问题。 方法归纳 从4个条件中任选2个，共有6种不同的方法，应逐一根据平行四边形的定义和判定方法进行筛选组合，这样就可以做到不重不漏。 例3 如图，过□ABCD 的四个顶点,分别向两条对角线引垂线,垂足分别为E、H、G、F，四边形EFGH 是平行四边形吗？为什么？ 方法归纳 要学会从复杂的图形中分离出基本图形，化繁为简，逐步培养自己透过现象看本质的能力。 例4 如图，已知M是RtΔABC斜边BC的中点， P、Q分别在AB、AC上，且PM⊥QM， 求证：PQ2 =PB2 +QC2 。 例4 如图，已知M是RtΔABC斜边BC的中点， P、Q分别在AB、AC上，且PM⊥QM， 求证：PQ2 =PB2 +QC2 。 方法归纳 延长三角形过一边中点的线段至一倍，构成平行四边形，可以将不相邻