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合成语音感知学习模型建立及效应验证 　 作者：王立锋，廖琪梅，苗丹民 【关键词】 合成语音 　　Perceptual learning of synthetic speech sound: Model building and verification 　　【Abstract】 AIM: To build a model of synthetic speech sound learning and to verify its effectiveness. METHODS: The perceptual learning model was programmed and applied in 29 college students, who were randomly divided into 4 groups (6 students in group 1 and 2 respectively, 7 in group 3 and 10 in group 4). Paired ttest and ANOVE were utilized to verify its effectiveness. RESULTS: The model was employed in 4 kinds of experimental procedures. The average performance of all groups was markedly improved from （11.76±0.87）% before learning to （20.69±1.59）% after learning （Plt;0.01）. Of the 4 groups, the programoptimized group achieved the most remarkable learning effect, improved by an average of （14.10±2.52）%（Plt;0.001）. CONCLUSION: A good learning effect is observed in our model, which presents generalization rather than rote memorization. The model lays a basis for indepth research in the field of more complex cognitive activities. 　　【Keywords】 perceptual learning; model; synthetic speech sound 　　【摘要】 目的： 建立合成语音的感知学习模型并验证该模型的学习效应. 方法： 编写合成语音感知学习模型的计算机程序，并在29名大学本科生中应用该程序模型. 将被试学员随机分为4组： 组1（n=6）,组2（n=6），组3（n=7）,组4（n=10）. 采用配对t检验和方差分析验证该模型的学习效应. 结果： 依照4种不同的实验模式实施该模型，各组平均得分由学习前的（11.76±0.87）%提高到学习后的（20.69±1.59）%，且具有显著性差异（Plt;0.01）. 其中程序模型改良组的学习效果最为显著，成绩平均提高了（14.10±2.52）%（Plt;0.001）. 结论： 本研究所建立的英语合成语音感知学习模型有良好的学习效应，学习的过程体现出了人的概括和泛化能力. 该模型为深入研究比较复杂的认知活动奠定了基础. 　　【关键词】 感知学习；模型；合成语音 　　0引言 　　针对感知学习的研究模型有许多种，其中绝大多数是针对记忆的，包括研究程序性记忆的运动技能学习［1］，研究知觉表征系统的视觉［2］或听觉［3］辨别任务等. 在合成发音的感知学习过程中，人们对于不同字符组合发音规律的学习和掌握反映除记忆之外的其他学习技能，其模型为人们深入研究学习的生理心理机制提供了帮助［4］. 本研究旨在尝试建立基于英语语音的感知学习模型，并以中国青年为被试验证该模型的学习效应. 　　1对象和方法 　　1.1对象 　　29名健康男性大学生，年龄19～21 （平均20.7）岁. 裸眼视力或矫正视力正常，听力正常，均已通过英语四级考试，右利手，熟悉计算机键盘操作，从未参加过类似实验. 全部被试根据所采用的程序和词汇列表随机分为4组. 组1和组2各6人，组3为7人，组4为10人. 模型中采用的单词为辅元辅结构的单音节英文词(如bad, tap等)，词汇的选取来源于各个英语音素分布均匀的语音均衡表［5］. 单词的发音由程序合成，在PⅢ计算机上运行并测试，语音通过Yong Wei耳机（YW810MV）播放. 　　1.2方法