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第7课《情趣及兴趣》课件
* 游人在爬山时,一会儿对树木产生兴趣,一会儿对鸟语花香产生兴趣,一会儿又对路边的奇石感兴趣,一会儿又对蓝天白云感兴趣…… 达尔文从小对花鸟虫鱼感兴趣,总是到处观察。后来他成为世界著名的生物研究科学家。 当我对……感兴趣时,我的感受是: 好 奇 心 兴 趣 情 趣 升华、基础 表现 (较稳定) 1、情趣与兴趣的关系: 情趣是以兴趣为基础而产生的,情趣通过兴趣表现出来。 2、情趣的作用: (1)使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除 (2)使我们感受到生活的美好 (3)在艰苦环境中让生活充满欢乐 小丽学弹琴,非常有兴趣,经过几年的练习,通过了九级考试,并获得了省中学生电子琴比赛一等奖。 小强学电脑,非常有兴趣,后来迷上了网络游戏,经常旷课,并偷拿同学的钱,有一次被发现,“获得”学校警告处分。 下列文化生活都可取吗?为什么? 1、通宵打扑克、玩电子游戏。 2、在公园摘花回家欣赏。 3、做完作业后,适当听听音乐,玩会儿球等。 4、刚刚吃过饭就到操场踢球。 5、所有课余时间都用来学习。 6、熬夜看小说,上学迟到。 正当兴趣 低级兴趣 兴趣 (是高雅情趣的基础 庸俗情趣 二、情趣中的雅与俗 学生们如饥似渴地摄取知识的养分 运动场上的拼搏 厨房里的乐趣 老年人的怡然自乐 高雅的情趣 3、高雅的情趣的作用: 有益于身心健康和生活品质的提高; 符合现代文明的要求; 符合科学精神和科学生活的要求。 吸毒 酗酒 腐 败 庸俗的情趣 挥霍 *
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