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网络的利与弊主题班会
情 景 再 现 进入2014年，是我们准备实习的关键时期，但是我们班的小彭说他现在面临着巨大的问题，自己难以克服。他自述到：我是一名中职的2年级学生，原来学习成绩一直在班级名列前10名，但是这学期一次偶然的机会，好友带我去玩网络电子游戏，在电脑中我可以随心所欲、调兵遣将、指挥战斗、好生痛快！自此，逐渐沉迷与电脑游戏中的斗智斗勇。开始，仅在周末玩，后来逐渐发展到一玩儿就是整天整夜。记得，最长的一次是寒假时玩了五天五夜，走出网吧时，已经是蓬头垢面，衣冠不整，我妈看到我当时那样子很痛心。 玩上电子游戏后，上课时，满脑子不断的闪现电子游戏的场景，不能集中注意力不然就是昏昏欲睡，作业完不成，成绩直线下降，几门功课不及格。我也知道自己这样发展下去，就业无望，前途将被电子游戏所毁，我真的不甘心，自己曾经也是一个优秀的学生，但现在却像着了魔似的，多次下决心戒断，却摆脱不了玩电脑游戏的冲动，请帮助我跳出魔掌。 1.你平均每周上网（除正常教学安排外）有几个小时？ 2.你认为上网的好处都有哪些，坏处有哪些？ 学生上网的诸多有利之处： 第一，互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。 ? 第二，互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。 第三，互联网有助于青少年不断提高自身技能。 第四，互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。 * 网络的利与弊 12级农机2班 李 玉 讨 论： *
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