背影课堂用1.ppt

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本文几次写到“背影”? 本文四次写到“背影”。 四次“背影”各在什么地方? 第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 哪一次“背影”写得 最具体、最感人? 第二次。 我们先学习第二次“背影” 父亲为什么要买橘子? 给儿子路上吃; 南方方言,“橘”与“吉”同音,因而橘子就有了“吉利”之意,民间有出行送橘子的习俗。 父亲买橘子,代表着他“一路平安”的良好祝愿。 找出文中父亲外貌描写的句子? 他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍……他肥胖的身子…… 哪个词表现了父亲身材的特点? ——“肥胖”。 哪个词表现了父亲步履的特点? ——“蹒跚”。 哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台,就不容易了”? 他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。 这一段主要运用了哪两种描写方法? 外貌描写、动作描写。 于是扑扑衣上的泥土, 心里很轻松似的。 父亲真的“很轻松”吗? 其实不仅不轻松,还很吃力。也许是故意装出轻松的样子,以免儿子心里难受。表现了父亲的心情,买橘子虽然辛苦,心里却很高兴。表现了父亲深挚的爱。 这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。 ①不要紧,他们去不好。 ——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,决定还是由自己亲自送。表达浓浓的父爱。 ②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 ——父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。 ③我走了,到那边来信! ——惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。写出父亲对儿子的惦念。 ④进去吧,里边没人。 ——走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。 阅读前三 自然段 第一次“背影”起什么作用? 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。 这一句起什么作用? “最”表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。表达对父亲的思念,为全文定下感情基调。(内容) 开篇点题,提示全文内容核心。突出背影,使读者产生悬念,引出下文。(结构) 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。 “祸不单行”具体指什么事? 祖母死了, 父亲的差使也交卸了。 “到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪”, “狼藉”是什么意思? 为什么会“满院狼藉的东西” ? 狼藉:乱七八糟的样子。 评论:“满院狼藉的东西”七个字,极其简练,表现家庭遭到变故后的凄凉景象,以至“簌簌地流下眼泪”。 “事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 父亲真的认为此事“不必难过”吗?他的话该怎样理解? 不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。 可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑巨大悲苦,反过来安慰儿子,表现父亲对儿子爱得是多么深切。 “家中光景很是惨淡”, “惨淡”是什么意思? 家中光景之“惨淡”表现在哪里? 惨淡:凄惨暗淡,不景气。 家中光景很是“惨淡”表现在: 变卖典质,还了亏空; 借钱办丧事。 丧母和失业 归纳:这一段起什么作用? 交代“背影”的背景(即家境的悲凉),渲染悲凉气氛,烘托父亲的爱子之情。 阅读 最后一段 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐! “颓唐”在这里是什么意思? 原意是精神不振作; 这里是衰颓败落。 哪一句话表现父亲老境的“颓唐”? 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。 课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么? 父亲信上说到了“大去之期”,说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步,想到父亲对自己的许多好处,想到父亲的背影,作者不禁泪如泉涌。 我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见! 课文最后又写到父亲的背影,有什么作用? 寄托着作者对父亲的深沉的思念, 写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。 写父亲的4次背影中,过铁道买橘子的背影写得最详细,为什么? 这个“背影”在全部故事情节中是重中之重,是全文的“主脑”(叶圣陶语),最能体现父亲的爱心,所以得最详细。 从课文第六段中找出一些关键性语句,说说它们为什么是关键性语句。 “我买几个的橘子去”,是这个片段内容的提要。 “父亲是一个胖子,走过

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