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药剂学实验教学改革及实践 　【关键词】 药剂学；,,实验教学；,,操作技能 　　摘要：归纳了近3年来药学系《药剂学》实验教学改革经验，提出并实施了实验教学的改革，其目的是为 社会 培养出能顺应 时代 发展 需要的 应用 型人才。 　　关键词：药剂学； 实验教学； 操作技能 毕业论文 　　《药剂学》是一门综合性应用学科，具有很强的实践性、工艺性，是药学专业主干专业课程之一。由于该课程新技术、新材料发展迅速，如何使学生在较短的时间内掌握 现代 药学的基础知识、基本技能，已成为药剂学教学的一项重要课题，而实验教学是药剂学教学的一个重要环节，是培养学生实践技能、逻辑思维、 分析 解决 问题 和创新能力的重要场所。因此，笔者在药剂学实验教学上做了以下几方面的改革尝试。 　　1 实验课教学模式的改革 　　药剂学教学目的是使学生掌握药物剂型的设计及药物制剂制备、生产的 理论 知识和技能，掌握药物制剂质量控制的 方法 ，并能对药物制剂的质量进行正确地评价。教学目标是通过具体的实验 内容 来实现的，实验内容是否合理直接 影响 实验的教学效果。因此我们将实验内容分为基本技能性实验、综合实践性实验、实习基地见习三部分。 　　1.1 基本技能性实验 主要对学生进行基本技能、基本方法以及基本仪器设备的训练与应用，培养学生动手能力。基本技能训练内容主要是粉碎、过筛、混合、溶解、增溶、助溶等操作训练。如粉碎操作，是药剂学中最基本的操作。粉碎器械和方法很多，如何使学生掌握正确的操作并能根据原料的性质、粉碎度的要求，选择粉碎方法和粉碎器械，我们除了按教材内容进行训练外，还结合日常生活中如元宵粉（加液研磨法）、芝麻糊（串油法）的制作，为同学们准备炒芝麻、炒面粉、糯米，让同学们自行选择粉碎器械和方法，然后进行粉碎度的比较，得出最佳粉碎方法。这样既达到训练目的又调动了学生们的 学习 积极性。 论文代写 　　1.2 综合实践性实验主要发挥学生应用所学知识进行处方设计、质量控制的训练与应用，培养学生分析、思维能力。实验内容主要是学生自主设计实验方案并进行实验，对实验中出现的问题进行分析。如软膏剂中药物的释放问题。软膏剂中由于皮肤病灶的深浅不同，要求药物作用产生的部位也不同。有些软膏局限在皮肤表面起作用不须透皮吸收，有些药物要求透过表皮才能在皮肤内部发挥疗效，如 治疗 皮炎的激素软膏、抗真菌的癣净软膏；有些药物则要求透过表皮被吸收入血而产生全身治疗作用，如硝酸甘油软膏以及抗过敏类软膏。影响药物透皮吸收的因素很多，其中基质的性质对药物透皮吸收影响较大。为此我们为学生们提供不同的基质，让学生们自主设计处方进行实验，将生产出的产品进行体外释药速度测定，最后将学生们得到的实验数据 总结 归纳，分析比较软膏中药物释药能力不同的原因。另外，我们利用同学们爱电脑、爱上网的特点，为同学们准备了《 中国 药典》2000年 电子 版，方便同学们查阅，及时分析、解决实验中出现的问题。 　　1.3 实习基地见习 主要针对实验室仪器设备有限的实际问题，采取个别实验到实习基地见习的方法，利用实习基地资源，保证实验教学顺利进行，达到了设备共用、资源共享的目的。如灭菌制剂的生产、全自动胶囊充填机操作、气雾剂的制备等。通过参观见习，使学生能将理论知识与实践相结合，对药物制剂的制成有了亲身体会，开阔了学生的视野，缩短了实验时间，节省了人力物力，提高了学生对药剂学学习的兴趣。 　　　2 实验考核 方法 的改进 　　实验考核是检查学生能否将所学 理论 知识运用到实践中的一种手段，我们将学生的实验考核成绩分为平时成绩和期末成绩两种方式。平时成绩是根据每一次实验得分总和来确定，实验成绩分为A，B，C，D四等，从五个方面进行评定： 毕业论文 　　2.1 实验前预习通过提问的方式，要求学生熟悉此次实验需采用的方法和操作步骤，做到心中有数。 毕业论文 　　2.2 实验物品的选用要求学生能根据实验 内容 ，正确地选用仪器、设备，爱护仪器设备，尽量避免损坏。 　　2.3 实验操作要求学生正确的使用仪器、设备，严格遵守操作规程，谨慎、细致地进行每一步操作，培养学生良好的操作技能。 　　2.4 工作台面清洁实验有条不紊，强调质量意识。 　　2.5 实验报告要求学生如实记录实验过程、实验数据，对实验过程中出现的 问题 要有 分析 报告，培养学生严谨的 科学 态度。期末成绩在学期末进行，具体做法是由实验教师拟定实验题目，学生2 人一组，采取抽签方法得到考题，2人互相配合，共同完成。 论文代写 　　3 实验技术人员的管理 论文代写 　　实验技术人员是实验室的主体，其素质高低是实验教学能否顺利进行的基本保证，只有提高实验技术人员的素质