西师版五年级许世友四跪慈母-课件.pptVIP

当鼠标放到“齐读”时就会闪动，点击时就会出现相关的段落。 * 西师大版五年级语文上册 19.许世友四跪慈母 许世友，河南省信阳市新县人。他是解放军中一位富有传奇色彩的将军，他敢作敢为、会少林武功、有一颗赤胆忠心、同时又不失农民本色，是一位真正的英雄豪杰。 读一读，记一记。 县（县长）（县令）贫（贫穷）（贫民） 妻（妻子）（夫妻） 搜（搜捕）（搜集） 捆（捆住）（捆绑） 搭（搭建）（搭起） 棚（草棚）（木棚） 誓 （誓言）（发誓）毅（毅然）（毅力） 我会读 诞生 新县 贫病交加 妻子 幺妹 人贩子 捆绑 惦念 残垣断壁 搭起 草棚 哽咽 私塾 发誓 伺候 毅然 火坑 犹如 低矮 孝敬 陪伴 利剑 自学指导 有感情的朗读课文，回答问题： 许世友是在哪几种情况下向慈母下跪的？他为什么要这样做？从中你体会到什么？ 第一次跪是因为（ ）， 第二次跪是因为（ ）， 第三次跪是因为（ ）， 第四次跪是因为（ ）。 表现他对母亲的（ ）的感情。 留住幺妹 连累母亲 母亲生活艰苦 不能尽孝 深厚 第一次跪（第2～4段）：有人要买走幺妹，为了留住妹妹，给母亲跪下。 第二次跪（第5～8段）：自己参加革命，让母亲受连累，遭毒打，心中难受，觉得愧对母亲，给母亲跪下。 第三次跪（第9段）：看到母亲生活条件艰苦，心疼母亲，给母亲跪下。 第四次跪（第10～13段）：为了革命事业即将离开母亲，不知归期，给母亲跪下告别。 自主学习 用自己喜欢的方式，读描写许世友前三次向母亲下跪的段落： 1、划出描写许世友下跪时的语言和动作的句子，并联系上下文，体会许世友当时的心情及向母亲下跪的原因，可以批注在句子的旁边。 2、划出描写许母的语言和动作的句子，你认为许母是一位怎样的母亲？ （一跪）他一把从人贩子手里拉回幺妹，后“扑通”一声跪在娘面前，哭着说：“娘，不能把幺妹送进火坑啊，俺姐弟八人中要是一定要卖一个的话，那就卖我吧!”母亲拉起跪在地上的许世友，悲伤地说：“孩子，起来吧。娘向你保证，以后就是饿死，全家人也要死在一块儿!” （二跪）许世友惦念母亲，连夜赶回 家，未及问候，便先双膝下跪道：“娘，不孝的儿子让您受苦了。” （三跪）许世友抓住母亲的手，哽咽着说：“娘，您老人家受苦了!”说着，便跪在母亲脚下。母亲拉起儿子的手，像小时候一样为他擦去眼泪，只字不提自己的苦。???? 思考： 读过以上课文片段之后，你觉得许世友和这位母亲分别是一个怎么样的人？ 儿子：重视亲情、疼惜、孝敬母亲。 母亲：坚强、疼爱儿子、深明大义。 用自己喜欢的方式，读描写许世友第四次向母亲下跪的段落： 1、哪一个自然段描写了许世友和母亲互让鸡蛋的情 景？你从中体会到了什么？批注在这段话的旁边。 2、划出其他描写许世友和他母亲语言、动作的句 子，体会人物的品质。 3、联系上下文想一想，许世友这里所提到的“苦” 指 的是母亲所受的哪些苦？在原句上补充 省略号略去的话语。 自学提示 ? 母亲不由分说，解开儿子的衣扣，把鸡蛋塞进儿子怀里，重新把扣子扣好。 许世友禁不住哭出声来：“娘，做儿的不孝，让您在家受苦。我读过私塾，懂得孝敬父母，但是……”许世友难过地低下了头。 “孩子，娘不怪你，娘虽然不识字，可娘懂得，大丈夫尽忠不能尽孝，娘愿意让你去尽忠。尽孝只为我一个人，尽忠是为咱普天下的穷人哪!等打跑了敌人，还怕没有好日子过?” “尽忠”指 。 “大丈夫尽忠不能尽孝” 概括成一句俗语是 。 “打跑了敌人”指 的时候。 为国尽忠，报效祖国。 自古忠孝难两全。 全中国获得解放 在即将迈出大门的时候，许世友忽然转过身，流着泪喊道：“娘啊，儿这一走不知什么时候才能回来，您老就受儿一拜吧!”说着便跪在地上，像是对