九年级化学全册-1.1《奇妙的化学》教案-鲁教版.docVIP

九年级化学全册 1.1《奇妙的化学》教案 鲁教版 课题 第一节 奇妙的化学 课型 复习课 教学目标 1.认识物理变化及化学变化，会判断简单的物理变化和化学变化。 2.初步学习实验观察的方法，初步形成绿色化学的观念。 3.初步认识物质是由微粒构成的，不同物质的组成和结构不同。 4.了解化学在促进人类社会进步、提高生活质量等方面的作用。 重 点 物理变化及化学变化的含义及其判断。 难 点 物理变化及化学变化的含义及其判断。 措施矫正 教学环节 教学内容 巡视 个别辅导 点拨 讲解 自主 学习 复习本章教材、完成以下知识空格； 1._____________________是化学变化；____________________是物理变化。2..化学变化可能伴随的现象有：______________ ________________ 3.判断化学变化依据是 。 4.观察化学实验的顺序为：________ ________________。 5.①分析下列变化中能量的变化。蜡烛燃烧是化学变化释放____能；篝火燃烧是化学变化释放____能；电池供电是化学变化释放_______能。 ②研究化学变化的目的是 。 ③结合当前的环境问题，谈谈化工企业应如何实施生产。 6. 水是由许多 构成的，每个水分子是有 个 原子和 个 原子构成的。氢气是由 构成的，每个氢分子是由 个。 原子构成的。氧气是由 构成的，每个氧分子是由 个 原子构成的。这说明不同物质的组成微粒 。从宏观上，物质是由 组成；从微观上，物质又是由 组成。 合作探究 1.物理变化与化学变化在宏观和微观上有什么区别？ 2.有发光、发热的变化一定是化学变化吗？ 3、分析：下图为水在通电的情况下发生变化是示意图： 回答：水通电分解的变化为 变化，理由是 ，从分子、原子的角度分析，在该变化过程中， 分解变成 ， 、 重新组合，变成新物质的分子。化学变化的实质： 。 交流展示 各小组之间相互纠错帮教。 2.各小组派讨论交流自己难解决的题目。 3.教师释难解疑。 小结 学生畅谈本节课复习的收获。 作业 练习题P5 3--8 练习反馈 1、H2O表示的意义： ①表示 ②表示水是有 两种元素组成 ③水 ④一个水分子是有 个氢原子和 个氧原子构成。 2、物质是有原子和分子构成的，据此说明化学变化的基础是（ ） A、 原子的破裂 B、 分子破裂成原子，原子重新组合成新物质的分子 C 、分子的破裂 D、原子、分子同时破裂，重新组合成新的分子和原子 3、课本中有一幅图片，是用铁原子排列的原子两个字，据此不能得出的结论是 A、原子是真实存在的 B、原子两个字肉眼根本看不见 C、人们已经掌握了控制含有移动原子的技术 D、原子是自然界中最小的粒子 4、写出“CO2”表示的意义 1.（09泉州）下列由美国《科学》杂志评出的2008年十大科学进展中的四项研究，主要属于化学探究领域的是（ ） A. 观测太阳系外行星 B. 绘制癌症基因图谱 C. 研制高温超导材料 D. 计算物质世界重量 2.（09厦门）下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是A．化学纤维的合成与加工 B．钨的冶炼与加工 ．软件的开发与应用 D．橡胶的成与加工 我国具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是 A．在甲骨上刻字? ? ? B．用泥土筑城墙? ?C．磨制玉石饰品 ? D．铸造青铜器皿. (09雅安) 物质的下列性质中，属于化学性质的是 A. 颜色、状态 B. 熔点、沸点 C. 还原性、可燃性 D. 密度、硬度 . (09北京)下列变化中，属于化学变化的是：（ ） A．干冰升华 B. 酒精燃烧 C. 铁丝弯曲 D. 西瓜榨汁 6.（09朝阳）中华文明灿烂辉煌，在古代就有许