八年级语文上册-第14课-我的母亲课时训练-苏教版.docVIP

八年级语文（上册）第三单元 第14课 我的母亲 姓名 得分 一、基础知识及运用。 1．见歉热泪眶循循善2．那时的我立在旁边瞧着，莫名其妙，心里不明白她们为什么那样无无故地挥泪痛哭一顿。这时万籁寂，只听得嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。 __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 12．对文章的主题理解不正确的一项是 ( ) A．本文通过回忆母亲在苦难日子里顽强生活的男气与信念及对“我”的启悟与激励，表现了母亲的坚韧、勤劳、朴实与伟大，字里行间流露出对母亲的由衷感激和尊敬。 B．本文表现出人类面对苦难不屈的生命力，流膝出对生命本体的珍惜与尊重。 C．本文教育人们无论多么艰难也要活下去，在那些饥饿的岁月里，许多因为饥饿而丧失了人格尊严的行为那是可以理解和可行的。 D．作者认为：许多象母亲一样的普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。 13．作者说，“饥饿的岁月使我休验和洞察了人性的复杂和单纯．… … 当我拿起笔来写作的时候，这些体验就成了我的宝贵