八年级语文上册-第17课-花儿为什么这样红导学案（无答案）-语文版.docVIP

花儿为什么这样红 第一课时 【学习目标】 1．明确本文的主要内容及结构层次。 2．学习从不同角度说明事物的方法，把抽象的科学说得具体明晰。 3．识别与理解综合运用多种说明方法来说明事理的作用。 【学习重点难点】 1．理清文章的说明顺序。 2．分析文章的说明方法及作用。 【导学指导】 一、知识链接 走进贾祖璋 贾祖璋，我国著名的生物科普作家，浙江海宁人。早在上世纪30年代他就有《中国植物图鉴》等专著。1931年出版的《鸟类概论》是我国最早一部鸟类学专著。本文最早发表于1979年《光明日报》副刊，曾获新长征全国优秀科普创作一等奖。 二、自读感知，整体把握 1．字词积累 沛（ ） 灼（ ） 泌（ ） 蕊（ ） 蒂（ ） 腺（ ） 萼（ ） 棱（ ） 灼伤： 烂漫： 生机勃勃： 万紫千红： 2．阅读课文并思考：本文说明了什么？作者是从那几个方面来说明的？ 3．作者在文中从那几个方面回答了“花儿为什么这样红”？ 4．本文的标题有什么特点？这样拟题有什么好处？ 【知识小结】 【基础训练】 完成练习册P29阅读理解的第一题。 【拓展训练】 请写出常见的说明方法和说明