3.3用图象表示的变量间关系第1课时.pptVIP

3.3 用图象表示的变量间关系 第1课时 第三章 变量之间的关系 招聘启事 亲爱的同学们： 学校广播站要招聘一名天气预报节目主持人，为了公平竞争，特地以下题考查同学们的基本素质。请将分析报告于本周内交到学校广播站，欢迎大家积极参与，希望你能成为我校首位天气预报节目主持人！ 下表是郑州市某天各时刻的气温值，请分析这天的气温变化情况。（要求直观、形象、生动） 时刻 0 3 6 9 12 15 18 21 24 温度 26 23 24 27 31 37 35 31 26 前图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它是温度与时间之间关系的图象．图象是我们表示变量之间关系的又一种方法，它的特点是非常直观． 在用图象表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（称为横轴）上的点表示自变量，用竖直方向的数轴（称为纵轴）上的点表示因变量． 明白了吗？ 横轴 纵轴 骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化． （图中25时表示次日凌晨1时） （1）一天中，骆驼的体温的变化范围是什么？它的体温从最低上升到最高需要多少时间？ （2）从16时到24时，骆驼的体温下降了多少？ （3）在什么时间范围内骆驼的体温在上升？在什么时间范围内骆驼的体温在下降？ A 温度/℃ 时间/时 议一议 （4）你能看出第二天8时骆驼的体温与第一天8时有什么关系吗？其他时刻呢？ （5）A点表示的是什么？还有几时的温度与A点所表示的温度相同？ （6）你还知道哪些关于骆驼的趣事？与同伴进行交流． （图中25时表示次日凌晨1时） A 温度/℃ 时间/时 右图表示 某市2003年6月份某一天的气温随时间变化的情况，请观察此图回答下列问题： 1、这天的最高气温是 ； 2、这天共有 个小时的气温在31度以上； 3、这天在 （时间）范围内温度在上升； 4、请你预测一下，次日凌晨1点的气温大约是多少度？ 练一练 通过本节课的学习与交流，你有什么新的收获与体会？愿意与全班同学交流吗？ 《数学》教科书 习题 《数学》教科书 人的体温的变化 分析右边反映变量之间 关系的图，想象一个适合 它的实际情境． 时间 温度