1-1孟德尔的豌豆杂交实验(一)超实用,排版大方简洁.pptVIP

1-1孟德尔的豌豆杂交实验（一） （Mendel,1822-1884） 奥地利人，天主神父。主要工作： 1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 孟德尔 ,于1822年7月22日出生于奥地利一个贫寒的农民家庭。从小爱劳动，念中学时就对自然科学发生了兴趣。21岁做了修道士.以后,当过中等学校的代理教员。在此期间，业余时间进行科学实验。 他对天文、气象、园艺和养蜂等都进行过研究。其中杂交实验，潜心研究了8年。而豌豆的杂交实验是非常成功的。他对科学研究工作严肃认真，在自己的通信中说过，“从春到秋，天天都要全神贯注、小心翼翼地监视着实验”。 他通过观察对比、用数学的方法统计分析，从大量的数据中揭示了两个遗传规律,成为遗传学的奠基人！ 为何选豌豆为实验材料容易成功? 自花传粉 闭花受粉 自然状态下永远是纯种 实验结果容易分析而且可靠 人工异花授粉示意图 1、去雄 2、套袋 3、授粉 4、套袋 (花大，便于人工授粉) 豌豆具有多个易于区分的性状 相对性状—— 性状—— 生物体的形态特征或生理特征 同一种生物的同一个性状的不同表现类型 如：高茎与矮茎、 圆粒与皱粒 相对性状 此概念的三个要点: 同种生物:豌豆 同一性状:茎的高度 不同表现类型:高茎1.5～2.0米 矮茎0.3米左右 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 　A.狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶 　C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 　D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎 课堂巩固 多对相对性状 挑七对 首先对每一对分别研究 不同字母含义： P （亲本） F （子代） F1（子一代） F2（子二代） ×（杂交） （自交） ♀（雌性个体）♂（雄性个体） 提供花粉的：父本（♂） 接受花粉的：母本（♀） 正交：甲（♂）×乙（♀） 反交：甲（♀） ×乙（♂） P × F1 高 F2 高 3 ： 1 矮 高 矮 787 277 × 一对相对性状的遗传试验 用其他相对性状做杂交实验，也得到同样的结果，这可见绝非偶然，而是有规律的。 显性性状 隐性性状 性状分离 孟德尔对分离现象的解释： 1、生物的性状是由遗传因子决定的 遗传因子不融合、不消失 同一种性状的一对相对性状 显性性状：由显性遗传因子控制（用大写D表示） （同一个字母的大小写） 隐性性状：由隐性遗传因子控制（用小写d表示） 2、体细胞中遗传因子是成对存在的 纯种高茎豌豆： 纯种矮茎豌豆： DD dd 纯合子： 杂合子： F1高茎豌豆： Dd 遗传因子组成相同的个体 遗传因子组成不同的个体 3、生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子的一个 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。 孟德尔对分离现象的解释： P DD dd × F1 Dd 配子 D d 高 高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解 F1 Dd Dd F2 Dd 配子 d D D d DD Dd dd 高 高 高 矮 3 ： 1 × F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状变现类型及其比例为________________ _______，遗传因子组成及其比例为________________ _____________。 3∶1 1∶2∶1 高茎∶矮茎 = DD∶Dd∶dd = 2、下列叙述中，正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 1、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交 　Ａ.ＤＤ×Ｄｄ　　　　Ｂ.ＤＤ×ｄｄ 　Ｃ.Ｄｄ×Ｄｄ　　　　Ｄ.Ｄｄ×ｄｄ 课堂巩固 3、基因型为ＡＡ的个体与基因型为aa的个体杂交产生的Ｆ１进行自交，那么Ｆ２中的纯合子占Ｆ２中个体数的　 　Ａ.２５％　　　 Ｂ.５０％ 　Ｃ.７５％　　　 Ｄ.１００％ 4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 孟德尔对分离现象解释的验证： Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 F1 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1 ： 1