11.1沪科版八年级上-平面直角坐标系-课件.pptVIP

11.1-1平面直角坐标系 汇英中学数学组闫东 2016-8-26 如图是一条数轴，数轴上的点与实数是一一对应的．数轴上每个点都对应一个实数，这个实数叫做这个点在数轴上的坐标 。------一维坐标。 例如，点A在数轴上的坐标是4，点B在数轴上的坐标是－2.5．知道一个点的坐标，这个点的位置就确定了． 复习回顾： 1 数轴 数轴的三个要素：原点，单位长度和正方向 2 有序数对： （1）一张火车票是2号车厢36座位 -------（2，36）。 （2）日本东京在北纬37度东经129度 -------（N37，E129）。 （3）敌舰在钓鱼岛北偏东14度，距钓 鱼岛80海里处-----（14，80）。 3 垂线段 （1）点到直线的距离，垂线段最短。 （2） 学习目标： 1 理解平面直角坐标系概念 2 能正确画出平面直角坐标系 3 掌握坐标的画法和写法 问题1 你去过电影院或大会堂吗？知道在那里是怎么找座位的吗？ 解 因为电影票上都标有“×排×座”的字样，所以找座位时，先找到第几排，再找到这一排的第几座就可以了．也就是说，这些地方的座位完全可以由两个数确定下来． 问题引入 在数学中，我们可以用一对有序实数来确定平面上点的位置．为此，在平面上画两条原点重合、互相垂直且具有相同单位长度的数轴（如图），这就建立了平面直角坐标系．通常把其中水平的一条数轴叫做x轴或横轴，取向右为正方向；铅直的数轴叫做y轴或纵轴，取向上为正方向；两数轴的交点O叫做坐标原点． 诗词欣赏： 平面直角坐标系 两条数轴画垂直 原点重合在一起 右上方向先确立 三个字母作标记 单位长度要统一 坐标平面藏玄机 数形结合新天地 在平面直角坐标系中，任意一点都可以用一对有序实数来表示．例如，图中的点P，从点P分别向x轴和y轴作垂线，垂足分别为M和N．这时，点M在x轴上对应的数为3，称为点P的横坐标；点N在y轴上对应的数为2，称为点P的纵坐标．依次写出点P的横坐标和纵坐标，得到一对有序实数(3,2)，称为点P的坐标(coordinates)．这时点P可记作P(3,2)．　　 例1 写出图中的点A、B、C、D、E、F的坐标．观察你所写出的这些点的坐标，回答：(1)在四个象限内的点的坐标各有什么特征？(2)两条坐标轴上的点的坐标各有什么特征？ 解 : A(-1,2) B(2,1) C(2,-1) D(-1,-1) (0,3) (-2,0) 课堂小结： 1 平面直角坐标系的概念 2 平面直角坐标系的画法 3 找出坐标平面上点的坐标 并能正确书写 解: Q(2,3)与P(3,2)不是同一点； S(－2,3)与R(3,－2)不是同一点． 例2 在 右图中分别描出点 Q(2,3)、S(－2,3)、 R(3,－2)， 思考; Q(2,3)与P(3,2)是同一点吗？ S(－2,3)与 R(3,－2)是同一点吗？ 从上面的例1、例2可以发现平面直角坐标系上每一个点的位置都能用一对有序实数表示，反之，任何一对有序实数在平面直角坐标系上都有唯一的一个点和它对应．也就是说直角坐标系上的点和有序实数对是一一对应关系． 你能说出这句话的含义吗? 象限的划分： 坐标平面被坐标轴分成四个部分，从右上角开始，按逆时针方向依次被命名为第一，第二，第三和第四象限 2.描出下列各点所在的象限或坐标轴： A1(1,5)，B1(2,2)，C1(5，1)---- A2(－2,3)，B2(－3,1)，C2(－4,2)---- A3(－1,－1)，B3(－3,－5)，C3(－5,－3)---- A4(2,－5)，B4(3,－4)，C4(4,－3)---- A5(－3,0)，B5(2,0)，C5(5,0)---- A6(0,－5)，B6(0,－4)，C6(0,5)---- 第一象限（+，+） 第二象限（—，+） 第三象限（—，—） 第四象限（+，—） 横轴上的点纵坐标为0 纵轴上的点横坐标为0 最特殊的点-----原点----O（0,0） 各象限内点的坐标符号： 坐标轴上的点，不属于任何象限。 （+，+） （—，+） （—，—） （+，—） 坐标轴包括X轴和Y轴，X轴和Y轴又分成正半轴和负半轴 原点，既在X轴上，又在Y轴上。 练习 （1） ---P5---t3（2） 《同步作业》  P1---P4 例3 在直角坐标系中描出点A(2,－3)，分别找出它关于x轴、y轴及原点的对称点，并写出这些点的坐标．观察上述写出的各点的坐标，回答： (1)关于x轴对称的两点的坐标