2013广一模之后的历史学科复习备考建议.ppt

广一模之后的历史学科复习备考建议 张正凯 一、广一模历史学科基本情况 二、广一模暴露的问题 1、基础知识不扎实，没有建立起基本的知识体系，历史知识碎片化现象严重； 2、理解和分析材料的能力不强； 3、定式思维严重； 4、根据题意调动和运用所学知识，合理组织答案的思维能力不够； 5、审题不清； 6、答题不规范。 三、今后复习几点建议 1、抓大放小 ，突出主干知识 2、抓住时间点，搭建时、事直通车 3、抓住转折点，归纳阶段性时代特征 4、抓住常考点，适应不同的情境 5、狠抓规范，尽最大可能增分 1、抓大放小 ，突出主干知识 （西瓜芝麻孰轻重） ★以工业革命为例 ▲不是考查工业革命的起源、工业革命的表现； ▲而是考查工业革命的影响 广东2012年高考38题第2问 材料二中的“旧工业”指什么？简要说明其衰落与工业革命的历史联系。（9分） 答案： 传统手工业。（2分）英法等国通过工业革命成为工业国家；对外扩张，中国遭到侵略；（4分）采用机器大生产的洋货物美价廉，涌入中国，传统手工业受到严重冲击。（3分） ★以新航路的开辟为例 ▲不是考查新航路开辟的具体背景、哪几个航海家开辟了什么航线 ▲而是考查新航路开辟本身及其影响（葡萄牙、西班牙、荷兰的殖民扩张） （广东2012年第38题）材料一：16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。 ——据《欧洲文化史》等 （1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分） 答:（1）新航路开辟（2分）；西班牙对美洲殖民扩张和掠夺（2分）；17世纪荷兰成为“海上马车夫”。（2分） 2、抓住时间点，搭建时、事直通车 （千里姻缘一线牵） ▲1901——义和团运动、八国联军侵华、《辛丑条约》；第二次工业革命、世界市场最终形成 ▲1911——辛亥革命;一战前 ▲1921——五四新文化运动、中共成立；新经济政策 ▲1931——九·一八事变；世界性经济危机、罗斯福新政 ▲1941——抗战相持阶段；二战新阶段 ▲19世纪中期——两次鸦片战争、洋务运动；工业革命 ★（上海高考2010历史）学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1913年的中国，可能会看到以下哪一情形？ A．唐胥铁路开通 B．街上路人互行脱帽鞠躬礼 C．《申报》上刊登北伐的消息 D．李大钊发表《庶民的胜利》的演说 ★ （广东2012年第38题）材料一：16世纪，美洲的一种辛辣调味品传入欧洲，为欧洲饮食带来新的味道，颇受欢迎，被称为“西班牙胡椒”。到17世纪，欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味，主要是荷兰人的功劳。 ——据《欧洲文化史》等 （1）材料一描述的现象出现的历史背景是什么？（6分） ★ （2012广东15题）图5为某时期的招贴画，从中可知 A．作者反对袁世凯独裁卖国 B．作者宣传抗日民族统一战线 C.? 五四运动有广泛的群众基础 D．国民党重新阐释了三民主义 ★ （2010年台湾大学学科能力测验）一位年轻人曾经通过县里的考试，中了秀才，却必须再前往省城师范讲习所念书，以便将来可以找个事做。回到家乡教书时，课本已经改变，要教算数，不再教千字文。而每个县中都设置劝学所，以便提倡新式的教学，原本设在关帝庙的学堂也改称高等小学。这位年轻人生活在哪个时期？　 A．清朝中期　B. 清末民初　 C. 抗战期间　D. 光复初期 3、抓住转折点，归纳阶段性时代特征（万紫千红总是春） ▲世界史：新航路的开辟；英法美资产阶级革命；工业革命；19世纪末20世纪初；二战初期；20世纪60、70年代 ▲中国史：春秋战国秦汉、唐宋变革期、明末清初、鸦片战争、清末明初、大革命、20世纪40、50年代、改革开放 ★ （广东2012年第38题）材料三：2005年底，美国财经记者莎拉发现，自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国，其他普通美国家庭亦大多如此。 ——据《离开中国制造的一年》 （3）材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代时无法想象的，为什么？中国产品后来大量进入普通美国家庭的历史原因有哪些？（10分） 参考答案（3）20世纪五六十年代处于冷战时期，中美两国彼此敌对；中国经济相对落后。（4分） 70年代以后中美关系实现正常化；经济全球化趋势