湖北省南漳县巡检中学九年级语文上册《孤独之旅-》教学课件-新人教版.pptVIP

* 曹文轩 孤独之旅 说教材 主题思想 情节结构 环境描写 心理描写 语言特色 说教法 教学目的 重点难点 教学方法 导语设计 教学设计 人物 杜小康 恐慌 孤独 坚强 情节 开端：杜小康不得不 辍学去放鸭 发展：赶鸭去芦苇荡 的经过和感受 高潮：在芦苇荡中遇到 暴风雨的情景 结局：鸭子长大了， 杜小康也“长大”了 环境 鸭群 芦荡 风雨 板书 设计 学法 课 文 学 习 人 生 体 验 以 文 观 己 跨 学 科 学 习 1.以小说三要素“人物+环境+情节”的方式概括文章内容。 2.文中有许多意味深长的语句，请将它们找出来并加以赏析。 3.杜小康是在怎样的情况下觉得自己长大了，坚强了？ 4.你有过杜小康那样的突然觉得“自己长大了，坚强了”的感觉吗？ （联系实际情况概括回答） 5.本文中写杜小康因家道中落而中途失学而随父亲去放鸭，这一 情节设置（构思）符合九年义务教育的规定吗？请简述理由。