七省名校名师高考英语专题--反意疑问句、祈使句、感叹句以和其它特殊句式.ppt

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七省名校名师高考英语专题--反意疑问句、祈使句、感叹句以和其它特殊句式

反意疑问句、祈使句、感叹句 以及其它特殊句式 考纲解读 高考英语在重视对语义和功能考查的同时,并未完全放弃对语言形式和语言知识类题目的考查,主要涉及强调句、倒装句、省略句、反意疑问句、祈使句、感叹句以及其它特殊句式如there be 句型等。 反意疑问句是高考经常考查的语法项目之一,考查的重点是:祈使句和含有宾语从句的主从复合句的反意疑问句及句尾的附加成分等。 主要考点有: 1. 祈使句的判断 2. 祈使句固定结构 3. 反意疑问句一般用法及特殊用法 知识要点 反意疑问句的主要考点 一、陈述句如果是there be句型,则附加疑问句要用there充当主语,而不用it或者they来与存在句中的主语保持一致: 1. There is a cup on the table, isn’t there? 2. There were lots of people over there, weren’t there? 3. There’s nothing wrong, is there? 二、陈述句的主语如果是everyone (everybody),someone (somebody),anyone (anybody),no one,nobody,则在附加疑问句中通常使用they,尤其是在口语中。但是,使用he也是正确的: 1. Somebody borrowed my pen yesterday, didn’t they? 2. No one was injured in the car accident, were they? 3. Someone died here yesterday, didn’t they? 但在正式语体中也可以见到用he的实例: Everyone knows his name, doesn’t he? 三、陈述句的主语如果是this,that,these,those,则附加疑问句中的主语要分别用it或they: 1. That is your hat, isn’t it? 2. Those are ugly, aren’t they? 四、附加疑问句通常要重复复合句中主句的 主语,但主句中如果含有I think /suppose / expect /believe /imagine /fancy /suspect这样的主谓 结构,则附加疑问句应重复that从句中的主语: 1. I suppose you are not serious, are you? 2. I expect you will have a good time there, won’t you? 3. I don’t believe he has finished, has he? 五、否定转移句的附加疑问句,其主语应重 复that从句的主语: 1. I don’t think you can do these exercises alone, can you? 2. I don’t imagine he cares, does he? 3. I don’t think she knows French, does she? 六、在Let’s与Let us (me)句后的附加疑问句 的主语是不同的: 1. Let’s go for a walk, shall we? 2. Let us go shopping, will you? 3. Now, let me have a look at that project, will you? 七、陈述句的主语如果是one,则附加疑问句 的主语应当用one(英国英语)或he(美国英语): One can’t be too careful, can one?/ can he? 八、祈使句的主语为第三人称时,附加疑问句 的主语既可用you,也可用they: Somebody open this door, will you?/ will they? 九、在含used to的陈述句之后,附加疑问句要 使用助动词did,但亦可使用use(d)n’t: 1. They used to write to you, didn’t they? 2. There used to be a cinema here, use(d)n’t there? 十、在含I am的陈述句之后,附加疑问句的助动词不使用am not,而使用aren’t(英国英语)或am’t(美国英语): 1. I am late, aren’t I? / am’t I? 2. I’m doing well, aren’t I?/ am’t I? 十一、祈使句为肯定句时,附加疑问句可使用will you/ won’

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