我国的外交政策政治生活.ppt

整体思路： 一轮复习：对课内知识逐点理解突破。 二轮复习：建立完善的知识板块体系，建立重大时事与相关知识体系的联系，培养学生能根据问题需要调动和运用知识的能力和方法。 三轮复习：通过综合练习促使学生加强对主干知识的理解和运用，并适当引导学生回归教材，学会多角度地灵活运用不同模块、不同板块知识去综合分析和解决现实问题、表达思想。 2、过程与方法要求：  研究历年成题、命题趋势 新课程命题理念的变化 努力体现以学生为本的思想，突出人文关怀，努力使试题具有开放性、生成性、考查考生情感态度价值观。 将研究性学习引入政治试题，帮助学生转变学习方式，引导学生自主、探究式学习 特别注重考查分析过程，强调信息的筛选与利用，强调知识的重组与再生。 《文化生活》 文化作用，文化多样性，文化交流与传播，文化继承与发展，中华文化与民族精神，先进文化建设，等 《生活与哲学》 哲学与具体科学的关系，规律，主观能动性，实践与认识，联系，创新意识，矛盾，价值判断与价值选择，等 2011高考命题趋势 稳中求新，强化应用 知识载体，能力立意 灵活开放，突出导向 关注热点，时代气息 时政命题的基本特点 时政素材紧密联系教材基本知识理论 停留在基本层面——课标、考纲要求的“三基”（基本理论、技能和方法），不偏难、不钻深 大背景，小切入（点），立足宏观，着眼微观 时政复习的长效性 目标：培养学生的时政素养，特别是敏锐的信息捕捉能力和联系理论的分析能力 方法：课外读报、看电视、听广播；课堂时事政治播报；其他时政活动等 时政素材的选择 核心：突出“国家意志”，主要表现为党和国家的大政方针政策，和人民群众迫切关注的民生问题，等， 重要性、长效性 以国内为主，兼顾国际 “获得的知识，如果没有完满的结构把它联在一起，那是一种多半会被遗忘的知识。” ——[美]布鲁纳 知识专题的构成： 起点——关键点——落脚点 四、重视学情，提高针对性 39．(26分)阅读材料，完成下列各题。材料一 20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间。美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大过：90年代亚洲金融危机期间。日本和韩国注重发展文化产业。迅速成为文化产业大国：有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律：当前，世界经济不景气。对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。(12分) 重视时效性，及时练习巩固 重视实效性，不打题海战 重视跟踪分析，不做无谓付出 （2010年广东36题）材料二：图8显示广东省近年区域经济水平的变化状况 39．(26分)阅读材料，完成下列各题。材料一 20世纪20年代末至30年代初的世界经济危机期间。美国极力推动文化产业发展，涌现出“百老汇”、“好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大过：90年代亚洲金融危机期间。日本和韩国注重发展文化产业。迅速成为文化产业大国：有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律：当前，世界经济不景气。对于我国部分省市落实文化强省(市)发展战略，推动文化产业跨越式发展，也许是不可多得的“良机”。(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的合理性和严谨性作简要评析。(12分) 高考常见非选择题类型归类 （08年宁夏卷）38 （1）赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。（7分） （2）选择方案的过程也就是权衡利弊的过程。简述其中所体现的得与弊的辩证关系。（6分） （3）假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？（3 分） 39.（1)结合“气候评估报告”关于地球变暖原因的描述，说明人类追求和发展真理的特点。（12分） (2)胡锦涛主席向国际社会所作的庄严承诺以及提出的建议是如何体现我国外交政策的？（12分） (3)分析表3数据，指出我国工业污染治理投资来源的变化趋势以及导致这种变化趋势的成因。（4分） (4)运用所学经济知识，提出政府在引导企业减少污染排放方面可采取的调控手段和措施。（8分） （09宁夏）38. （1）结合上述材料分析我国政府的责任和具体职能。（12分） （2）结合上述材料分析发行消费券对居民、企业和宏观经济的积极影响，并分析发行消费券的局限性。（14分）