高中物理-4-6用牛顿运动定律解决问题(一)典例分析试题-新人教版必修1.docVIP

【名师一号】2015年高中物理 4-6用牛顿运动定律解决问题(一)典例分析试题 新人教版必修1 一、由物体受力情况确定其运动情况 典例1　如图所示，在倾角θ＝37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m＝1.0 kg的物体，物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.25，现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F＝10 N，方向平行斜面向上，经时间t＝4.0 s绳子突然断了，求：(1)绳子断时物体的速度大小． (2)从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间．(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10 m/s2) 解析　(1)以物体为研究对象，物体受到向上的拉力运动过程中，受到拉力F、斜面的支持力FN、重力mg和摩擦力Ff，如图所示，建立如图所示坐标系，根据牛顿第二定律的正交表达形式有 其中由摩擦力公式Ff＝μFN 联立以上三式解得a1＝2.0 m/s2. 由运动学公式　v1＝a1t＝2.0×4 m/s＝8.0 m/s. (2)绳子断时物体距斜面底端的位移 x1＝a1t2＝×2.0×42 m＝16 m. 绳子断后物体沿斜面向上做匀减速直线运动． 设加速度为a2，其受力分析图如图所示，根据牛顿第二定律的正交表达式得 由摩擦力公式Ff＝μFN 联立此三式解得a2＝8.0 m/s2. 做匀减速运动的时间t2，由运动学公式t2＝＝ s＝1.0 s，减速运动的位移x2＝·t2＝×1.0 m＝4.0 m. 此后物体做初速度为零的匀加速直线运动到斜面底端，受力分析图如图所示，由牛顿第二定律得 Ff＝μFN 联立以上三式解得a3＝4.0 m/s2. 设运动到斜面底端的时间为t3 由运动学公式x1＋x2＝a3t，解得t3＝ s. 所以物体返回斜面底端的时间为 t总＝t2＋t3＝(1＋) s. 答案　(1)8 m/s (2)(1＋) s 名师点拨　已知物体受力情况，求解物体的运动情况，求解此类题的思路是，分析清楚物体的受力，建立合适的坐标系，一般以加速度所在直线为x轴，与之垂直的为y轴．之后，根据牛顿第二定律，列出其正交表达式．在x轴的合力，即Fx＝ma，而y轴的合力为零，即Fy＝0，这样做的好处在于不容易丢掉或多分析出力，例如滑动摩擦力等于动摩擦因数和正压力的乘积，而正压力在解题时容易出现分析不正确的情况．所以一定要列出垂直加速度方向上的合力为零的表达式．这样求出物体的加速度，根据运动学公式求出题目中要求的物理量，从而确定物体的运动情况． 物体的初始状态对于物体后来的运动情况起着很重要的作用，所以分析清楚物体受力后还要清楚物体的初始速度的方向，对分析物体的运动非常关键． 巩固练习1　质量为24 kg的探测气球以2 m/s的速度匀速上升，升到150 m高空时，从气球上落下一质量为4 kg的物体，但气球的体积保持不变，空气对气球的阻力忽略不计，求再经过5 s气球离地的高度．(g取10 m/s2) 解析　气球匀速上升时，浮力等于重力． F＝mg＝24×10 N＝240 N. 落下物体后设气球质量为m′，气球合力方向向上，由牛顿第二定律 F－m′g＝m′a 有a＝＝ m/s2＝2 m/s2. 再经过5 s气球离地的高度 h＝h0＋v0t＋at2＝ m＝185 m. 答案　185 m 二、由运动情况确定受力情况 典例2　一位滑雪者如果以v0＝20 m/s的初速度沿直线冲上一倾角为30°的山坡，从冲坡开始计时至3.8 s末，雪橇速度变为零．如果雪橇与人的质量为m＝80 kg，求滑雪人受到的阻力是多少．(g取10 m/s2) 解析　可先分析滑雪人在斜坡上的运动情况．初速度为20 m/s，末速度为零，运动时间为3.8 s．则根据匀变速直线运动的公式，可以求得加速度a.再根据牛顿第二定律，由已知的加速度a，求出物体受到的阻力． 如图建立坐标系，以v0方向为x轴的正方向，并将重力进行分解． G1＝Gsin30°，G2＝Gcos30° 在x方向上，F为物体受到的阻力大小；在y方向上，因为物体的运动状态没有变化，所以重力的分力G2等于斜坡的支持力FN. G2＝FN 沿x方向可建立方程 －F－G1＝ma 又因为a＝ 所以a＝m/s2≈－5.26 m/s2. 其中“－”表示加速度方向与x轴正方向相反． 又因为G1＝mgsin30° 所以　F＝－80×10× N－80×(－5.26)N ＝－400 N＋420.8 N＝20.8 N， 方向沿斜面向下． 答案　20.8 N 名师点拨　由运动学公式求加速度，要特别注意加速度的方向，从而确定合力的方向，不能将速度的方向和加速度方向混淆．题目中所求的力可能是合力，也可能是某一特定的力．均要先求出合力的大小和方向，再根据力的合成和分解求合力． 巩固练习2　某消防员从一平台上跳下，下落2 m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方式缓冲，使