集合及概念和运算.pptVIP

RJ·A版·数学 新课标高考总复习（理） 考纲要求 考情分析 1.集合的含义与表示 (1)了解集合的含义、元素与集合的“属于”关系． (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题． 2．集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． (2)在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3．集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． (2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． (3)能使用韦恩图(Venn)表达集合的关系及运算. 　　集合是高中数学的基础内容，也是高考数学的必考内容，难度不大，一般是一道选择题或填空题．通过对近三年高考试题的统计分析可以看出，对集合内容的考查一般以两种方式出现：一是考查集合的概念、集合间的关系及集合的运算．集合的概念以考查集合中元素的特性为重点，集合间的关系以子集、真子集、空集的定义为重点，集合的运算多以考查交、并、补为主，多结合Venn图、数轴等工具，如2011年辽宁卷．二是与其他知识相联系，以集合语言和集合思想为载体，考查函数的定义域、值域，函数、方程与不等式的关系，直线与曲线的位置关系等问题，如2011年湖北卷、陕西卷. (对应学生用书P1)　 知识梳理 1．集合的概念与表示 (1)集合元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． (2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或?表示． (3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法、区间法． (4)集合的分类：按集合中元素个数划分，集合可以分为有限集、无限集、空集． (5)常用数集及表示：自然数集N；正整数集N＋(或N*)；整数集Z；有理数集Q；实数集R. 问题探究1：集合{?}是空集吗？它与{0}，?有什么区别？ 提示：集合{?}不是空集，因为它含有元素?，同理，{0}也不是空集，因为它含有元素0，但{?}与{0}不同，因为它们的元素不同，?是不含任何元素的集合． 问题探究2：若A含有n个元素，则A的子集有____个，A的非空子集有____个，A的非空真子集有____个． 提示：2n　2n－1　2n－2 (2)集合相等 若A?B且B?A，则A＝B. 3．集合的运算及其性质 (1)集合的并、交、补运算 并集：A∪B＝{x|x∈A或x∈B}； 交集：A∩B＝{x|x∈A且x∈B}； 补集：?UA＝{x|x∈U且x?A}． U为全集，?UA表示A相对于全集U的补集． (2)集合的运算性质 并集的性质 A∪?＝A；A∪A＝A；A∪B＝B∪A； A∪B＝A?B?A. 交集的性质 A∩?＝?；A∩A＝A；A∩B＝B∩A；A∩B＝A?A?B. 补集的性质 A∪(?UA)＝U；A∩(?UA)＝?；?U(?UA)＝A； ?U(A∩B)＝(?UA)∪(?UB)； ?U(A∪B)＝(?UA)∩(?UB)． 答案：D 2．(2011年重庆八中第四次月考)已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的韦恩(Venn)图是(　　) 答案：B 解析：当a＝0时，B＝{0}；当a＝1时，B＝{－1,0,1}；当a＝2时，B＝{－2，－1,0,1,2}；当a＝3时，B＝{－3，－2，－1,0,1,2,3}，显然只有a＝3时满足条件，故选D. 答案：D 答案：B 5．(2011年北京高考)已知集合P＝{x|x2≤1}，M＝{a}．若P∪M＝P，则a的取值范围是(　　) A．(－∞，－1] B．[1，＋∞) C．[－1,1] D．(－∞，－1]∪[1，＋∞) 解析：P＝[－1,1]，M＝{a}， ∵P∪M＝P，∴M?P，∴－1≤a≤1. 答案：C 6．(2011年上海高考)若全集U＝R，集合A＝{x|x≥1}∪{x|x≤0}，则?UA＝________. 解析：∵U＝R，A＝{x|x≥1}∪{x|x≤0}＝{x|x≤0或x≥1}，∴?UA＝{x|0x1}． 答案：{x|0x1} (对应学生用书P2)　 考点1　集合的基本概念 1.掌握集合的概念，关键是把握集合中元素的特性，要特别注意集合中元素的互异性，一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点；另一方面，在解答完毕时，注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确． 2．用描述法表示集合时，首先应清楚集合的类型和元素的性质．如集合{y|y＝2x}，{x|y＝2x}，{(x，y)|y＝2x}表示不同的集合． 例1 (1)下列各组中各个集合的意义是否相同，为什么？ ①{1,5}，{(1,5)}，{5,1}，{(5,1)}； ②{x|x2－ax－1＝0}与{a|方程x2－ax－1＝0有实根}． (2)已知集合A＝{a－2,2a2＋5a,12}