(课堂设计)高中数学-第一章-解三角形章末检测-新人教A版必修5.docVIP

(课堂设计)高中数学-第一章-解三角形章末检测-新人教A版必修5.doc

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(课堂设计)高中数学-第一章-解三角形章末检测-新人教A版必修5

第一章 解三角形章末检测 (时间:120分钟 满分:150分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.在△ABC中,c=,则bcos A+acos B等于(  ) A.1 B. C.2 D.4 2.设甲、乙两楼相距20 m,从乙楼底望甲楼顶的仰角为60°,从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30°,则甲、乙两楼的高分别是(  ) A.20 m, m B.10 m,20 m C.10(-) m,20 m D. m, m 3.在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若a2+c2-b2=ac,则角B的值为(  ) A. B. C.或 D.或 4.已知△ABC中,sin A∶sin B∶sin C=k∶(k+1)∶2k,则k的取值范围是(  ) A.(2,+∞) B.(-∞,0) C. D. 5.在△ABC中,AB=3,AC=2,BC=,则·等于(  ) A.- B.- C. D. 6.从高出海平面h米的小岛看到正东方向有一只船俯角为30°,看到正南方向有一只船俯角为45°,则此时两船间的距离为(  ) A.2h米 B.h米 C.h米 D.2h米 7.在锐角△ABC中,有(  ) A.cos Asin B且cos Bsin A B.cos Asin B且cos Bsin A C.cos Asin B且cos Bsin A D.cos Asin B且cos Bsin A 8.在△ABC中,已知a=,b=,A=30°,则c等于(  ) A.2 B. C.2或 D.以上都不对 9.根据下列情况,判断三角形解的情况,其中正确的是(  ) A.a=8,b=16,A=30°,有两解 B.b=18,c=20,B=60°,有一解 C.a=5,c=2,A=90°,无解 D.a=30,b=25,A=150°,有一解 10.在某个位置测得某山峰仰角为θ,对着山峰在平行地面上前进600 m后测仰角为原来的2倍,继续在平行地面上前进200 m后,测得山峰的仰角为原来的4倍,则该山峰的高度是(  ) A.200 m B.300 m C.400 m D.100 m 11.若==,则△ABC是(  ) A.等边三角形 B.有一内角是30°的直角三角形 C.等腰直角三角形 D.有一内角是30°的等腰三角形 12.△ABC中,A=,BC=3,则△ABC的周长为(  ) A.4sin+3 B.4sin+3 C.6sin+3 D.6sin+3 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答 案 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.在△ABC中,--=______. 14. 如图所示,为了测定河的宽度,在一岸边选定两点A、B,望对岸标记物C,测得∠CAB=30°,∠CBA=75°,AB=120 m,则河的宽度为______. 15.△ABC的三边长分别为3、4、6,则它的较大锐角的角平分线分三角形的面积比为________. 16.在△ABC中,若AB,则下列关系中不一定正确的是________.(填序号) ①sin Asin B ②cos Acos B ③sin 2Asin 2B ④cos 2Acos 2B 三、解答题(本大题共6小题,共70分) 17.(10分)在△ABC中,角A、B、C所对的边长分别是a、b、c,且cos A=. (1)求sin2 +cos 2A的值; (2)若b=2,△ABC的面积S=3,求a. 18.(12分) 如图所示,△ACD是等边三角形,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2. (1)求cos∠CBE的值; (2)求AE. 19.(12分)如图, A、B、C、D都在同一个与水平面垂直的平面内,B、D为两岛上的两座灯塔的塔顶.测量船于水面A处测得B点和D点的仰角分别为75°、30°,于水面C处测得B点和D点的仰角均为60°,AC=0.1 km.试探究图中B、D间距离与另外哪两点间距离相等,然后求B、D的距离(结果保留根号). 20.(12分)在△ABC中,A最大,C最小,且A=2C,a+c=2b,求此三角形三边之比. 21.(12分)在△ABC中,三个内角A、B、C的对边分别是a、b、c,其中c=10,且==. (1)求证:△ABC是直角三角形; (2)设圆O过A、B、C三点,点P位于劣弧上,∠PAB=60°.求四边形ABCP的面积. 答 案 详 解 第一章 章末检测 1.B 2.A 3.A 4.D 5.A 6.A 7.B 8.C [因a2=b2+c2-2bccos A, ∴5=15+c2-2×c×. 化简得:c2-3c+10=0, 即(c-2)(c-)=0, ∴c=2或c=.] 9.D [

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