高中生物-1.1细胞生活的环境同课异构课件-新人教版必修3.ppt

内环境是细胞与外界环境 进行物质交换的媒介 归纳 课堂总结 * 第1节 细胞生活的环境 草履虫 血细胞 相同点 不同点 水中 血浆中 是 否 不稳定 较稳定 都生活在________环境中 是否直接与外界进行物质交换 所处环境温度是否稳定 细胞 直接生活的环境 液体 导入新课 1.描述内环境的组成和理化性质。 2.说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 ? 1.内环境的组成和理化性质。 2.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 学习重难 学习目标 体内细胞生活在细胞外液中 体液：人体内含有的大量以水为基础的液体 课堂精讲 显微镜视野中的血细胞 红细胞 白细胞 血小板 1.血液的组成 血液静置后分层 脚磨出水泡中成分主要是组织液 存在于组织细胞间隙的液体，又叫组织间隙液 组织 细胞间隙 组织液是组织细胞的直接生活环境 2.组织液： 3.淋巴： 又叫淋巴液，主要存在于淋巴管中，混悬有淋巴细胞、吞噬细胞等，可协助机体抵御疾病。对于这些细胞来讲，淋巴就是它们的直接生活环境。 淋巴管 淋巴液 4.细胞外液各组分的关系 淋巴回流进入血浆 血液循环与淋巴循环 组织液、血浆、淋巴液之间的关系 体内细胞 直接生活环境 血细胞（红细胞、白细胞等） 毛细血管壁细胞 毛细淋巴管壁细胞 淋巴中混悬着的淋巴细胞 绝大多数组织细胞 血浆 淋巴和组织液 血浆和组织液 组织液 淋巴 5.细胞外液中生活的细胞 所以说细胞外液是细胞直接生活的环境 6.内环境 (1)概念： 血浆、组织液、淋巴通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的环境，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境 （2）特点： 理化性质稳定，呈现动态平衡 内环境强调与其它环境的联系，而细胞外液则强调本身的理化性质。 （3)内涵和外延： 内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分；人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通，其内的液体如：消化液、尿液、汗液、泪液等不属于内环境 内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物和多细胞植物无所谓内环境；内环境的“内”和“外”是相对的， 从细胞的角度看就是细胞外液； 从人体的角度看，相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境。 细胞外液的成分 血浆的化学组成 课堂精讲 细胞外液的成分（以血浆为例） 2.本质： 一种盐溶液，类似于海水。 3.特征： 蛋白质含量较高。组织液和淋巴含有的蛋白质较少。 课堂精讲 细胞外液的理化性质 1. 渗透压 （1）概念:简单地说, 是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。 （2）渗透压的大小: 取决于溶液中溶质微粒的数目:溶质微粒越多,即溶液浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。 （3）影响细胞外液渗透压大小的因素： 主要与无机盐（Na＋，Cl－）,蛋白质的含量有关。 (血浆为770KPa) 红细胞在不同大小渗透压的细胞外液中的形态 2.酸碱度 （ 血浆为7.35－7.45 ） 血液酸碱度在缓冲物质（如 H2CO3/NaHCO3 ）的调节下始终维持在7.35－7.45之间 3.温度 细胞外液的温度一般维持在37度左右 课堂精讲 内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介 结合初中学过的人体消化、呼吸、循环、排泄等知识构建人体细胞与外界环境的物质交换模型 * *