七年级数学上册-第四章-2-平方根（第2课时）课件-鲁教版五四制.pptVIP

* * 2　平　方　根 第2课时 一、平方根的概念 1.平方根 (1)概念： 如果一个数x的平方等于a，即____，那么________就叫做a的 平方根. (2)表示方法： 非负数a的平方根记作___，读作____________. x2=a 这个数x 正、负根号a (3)性质： ①一个正数有_____平方根，它们互为_______. ②0的平方根是__. ③负数_____平方根. 2.开平方 求一个数a的_______的运算叫做开平方，其中a叫做_________. 【归纳】可以进行开平方运算的一定是_______. 两个 相反数 0 没有 平方根 被开方数 非负数 二、 与 探究： =__， =__， =__； =__， =__， =__， =__， =__， =__. 【归纳】 =__，其中a为_____数； =|b|，其中b为_____数. 【点拨】平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种 情况. 2 3 5 2 3 5 2 3 5 a 非负 任意 【预习思考】 1.对于数a，如果a2= ，则满足方程的a有几个值？它们之间 有何关系？ 提示：2个，分别是± ，它们互为相反数. 2.对于无理数- ，则(- )2的值是多少？为什么？ 提示：(- )2=3. 理由：- 是3的一个平方根，根据平方根的定义可知， (- )2=3. 知识点1 求某个数的平方根 【例1】下列各数有平方根吗？如果有，求出它的平方根；如果没有，说明理由. (1)0.36；(2)-24；(3) . 【解题探究】 (1)0.36是一个怎样的数，它有几个平方根？分别是什么？ 答：因为0.36是一个___数，所以它的平方根有___个. 又因(______)2=0.36，所以± =______. (2)-24的结果是正数还是负数？它有几个平方根？ 答：因为-24=____0，所以-24_____平方根. 正 两 ±0.6 ±0.6 -16 没有 (3) 是什么数？有几个平方根？ 答：是带分数.因为 ___0，所以有两个平方根.又因 ______ ，所以 ____. 【规律总结】 求一个数的平方根的“三步法” 【跟踪训练】 1.下列说法正确的是(　　) (A)-81的平方根是±9 (B)任何数的平方是非负数，因而任何数的平方根也是非负数 (C)任何一个非负数的平方根都不大于这个数 (D)2是4的一个平方根 【解析】选D.由于负数没有平方根，故A错误；任何数的平方为非负数，正确，但只有非负数才有平方根，且平方根有正负之分(0的平方根为0)，故选项B错误；任何一个非负数的平方根都不大于这个数，不一定正确，如当0a1时，aa2，故选项C错误；2的平方是4，所以2是4的一个平方根，故D正确. 2.如果一个数的平方根等于这个数本身，那么这个数是(　　) (A)1　　　(B)-1　　　(C)0　　　(D)±1 【解析】选C.因为± =±0=0，所以0的平方根等于0本身. 3.|-225|的平方根是________. 【解析】|-225|=225，225的平方根是±15. 答案：±15 【归纳提高】 平方根与算术平方根的区别与联系 ± (1)具有包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根中的一个. (2)存在条件相同：平方根和算术平方根都只有非负数才有. (3)特殊数0的平方根、算术平方根均为0. 联系 +或-(0除外) + 符号 表示方法 2个(0除外) 1个 数量 区别 平方根 算术平方根 注：平方根的符号有三种形式：± ， ，- ，它们的意义 分别是：非负数a的平方根，非负数a的算术平方根，非负数a的负平方根.要特别注意 不一定等于± (a≥0). 知识点2 公式 =|a|的简单应用 【例2】(8分)实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简： 【规范解答】由a，b所在数轴上的位置可以得a__0， b__0，a-b__0，……………………………………………3分 所以 =|a|= ___， =|b|=__， =|a-b| = _______.…………………………………………………6分 所以原式= ___–__-[ _______]= ____.………………8分 -a b -(a-b) -a b -(a-b) -2b 特别提醒：a-b是一个负数， ≠a-b，而是 =b-a. 【互动探究】对于 =a，你认为对吗？请说明理由. 提示：不对. 理由：如果a是负数，不成立.如a=-2时， 【规律总结】 化简“三步法”