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科技世代的公民素養 創新與創業 正新橡膠工業股份有限公司 管理部兼人資部經理 張樹德 102.11.13 2014/1/4 1 講師簡介 ‧講師:張樹德 私立大葉大學人力資源暨公共關係研究所碩士 ‧學歷: ‧曾任: 1.大葉大學人資公關系『就業服務』就業學程講師 2.大葉大學進修推廣部兼任講師 3.台中、中台、中州、僑光、遠東等科大 共通核心職能講師 4.僑光科大國貿系協同教學講師 ‧考試: 勞委會職訓局就業服務乙級技術士考試合格 勞委會職訓局安全衛生乙級技術士考試合格 2014/1/4 2 分享大綱 1.現代公民核心能力養成 2.認識創新的義意與來源 3.認識創業的模式與失敗風險 4.Q&A 2014/1/4 3 公民素養之內涵 2014/1/4 4 現代公民核心能力養成 • 公民核心能力之五大素養 ~ – 倫理素養 – 民主素養 – 科學素養 – 媒體素養 – 美學素養 2014/1/4 5 倫理素養 ‧現代公民須具備分辨倫理難題與抉擇的能 力,除了須認識日常生活與專業情境中所 常遇到的倫理議題外,更要能運用道德推 理及理性判斷來面對倫理議題。 2014/1/4 6 民主素養 ‧現代公民須具備透過民主程序處理爭議的 能力。應教育學生尊重事實、講究理性溝 通,培養公民具備參與民主審議、面對合 理爭議所需之知識、技巧與美德。 2014/1/4 7 科學素養 ‧現代公民須能瞭解科學產生之效果及其相 應限制,具備正視科學相關社會影響的態 度,進而願意參與科學相關公共議題之討 論、反思及抉擇。 2014/1/4 8 媒體素養 ‧現代公民須瞭解媒體科技與媒介組織如何 產製訊息、建構形象及意義,並對媒體訊 息具有開放、批判及省思的能力。進而學 習透過適當媒介表達對於公共事務的關 心。 2014/1/4 9 美學素養 ‧現代公民須具備營造美感社會的能力。體 驗的對象不限於藝文,亦對於生活世界中

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