教科版三年级科学册《蚂蚁》课件333.ppt

交流： 我所知道的蚂蚁 群 居 生 活， 蚂蚁的特点 生活环境： 陆地上 身体结构： 身体分三节，有一对触角、三对足 运动： 用足爬行 呼吸： 用气门呼吸 食物： 植物、肉类 怎么办？ 1. 怎样才能既清楚地观察到蚂蚁，又能不伤害蚂蚁，又不让蚂蚁乱爬？ 互通信息的蚂蚁 蚂蚁是靠她们的触角相互接触来传递信息的，是用它们的嗅觉寻找道路和自己的家。 送蚂蚁回家 1. 蚂蚁窝是怎样的？ 2. 看看还有没有新的发现。 “白蚁”不是蚂蚁，比蚂蚁低级。 “白蚁”是蚂蚁吗？ 知识点 1、蚂蚁：生活在（陆地）上，身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。 2、蚂蚁是用（头上的触角）来交流信息的。蚂蚁靠（足）爬行，它是一种群居生活的动物。可以用来引诱蚂蚁的食物是（面包屑和白糖）。 3、在课堂上观察蚂蚁时，蚂蚁太小，还到处乱爬，很难观察，观察方法： 1是把它（放在昆虫盒里观察） 2是在一个浅盆子里装一点儿水，水中央放一个小瓶盖，让蚂蚁在瓶盖上爬。 4、蚂蚁是怎样交流信息的？ 蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种“信息素”，这种“信息素”会引导后面的蚂蚁走相同的路线。如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的“信息素”，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。 5、蚂蚁是如何过冬的呢？ 他们在入冬之前首先搬运杂草种子，准备明年播种用；同时搬运蚜虫、介壳虫等搬到自己的巢内过冬。? 蚁型与分工： 1．蚁后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，又称蚁王，在群体中体型最大。 2．雄蚁：或称父蚁。主要职能是繁殖。 3．工蚁：又称职蚁。无翅，群体中最小的个体，但数量最多。工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、饲喂幼虫及蚁后等。 4. 兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，主要保护蚁群。