1-1 生命的特性.doc

1-1 生命的特性 一、生物與非生物： 1.生物的定義：能表現出生命現象的個體，即以生命現象區分生物或非生物。 2.生命現象：包括營養、生長、運動、感應、生殖等。 3.生物可同時有多種生命現象，但不一定要將所有的生命現象完全表現出來。 4.生命現象為辨別生物與非生物的特徵。 ? 二 1.代謝作用(代謝)： (1)定義：生物體內一切化學活動，統稱為【代謝作用】或簡稱為「代謝」。 (2)包括【同化代謝】及【異化代謝】兩大類： 甲(需能反應)。 例：光合作用、單醣合成為雙醣或多醣類、葡萄糖合成肝糖。 乙(釋能反應)。 例呼吸作用、消化作用、蛋白質分解成為胺基酸、澱粉分解為葡萄糖。 2.生長：個體由小變大的現象。 (1)生物體當同化代謝多於異化代謝時，就可能有生長的現象。 甲 乙 (2)受精卵發育，細胞進行分裂、增大，同時細胞也進行分化，成為具有特殊形態及功能的細胞。 (3)細胞分化為區別單細胞或多細胞的方法之一。 ? 3.發育：經由一系列的變化而形成一定形態的個體。 (1)多細胞生物在生長的過程中會進行分化，分化後的細胞會呈現不同的形態與構造，並具有特定的功能。 (2)生物在發育完成後，即為成熟的個體。 註：分化是指細胞分裂後，連帶其形態與功能都隨之變化。 註：個體是否成熟，經常是以是否具有生殖能力作為界線。 4.生殖：生物體生長到成熟階段，產生新個體，並將其特徵遺傳給子代的過程。 (1)【生殖】為生物與無生物最主要的區別。 (2)目的：傳遞遺傳物質(基因)、延續生命及族群綿衍。 (3)可以依【配子有無結合】，分為有性生殖和無性生殖兩方式： 甲 乙 A.只需親代一方，即可產生後代，可完整保留遺傳特性。例如：酵母菌和水螅的出芽生殖、植物的營養繁殖等。 B.孤雌生殖：卵子則無須受精，即能發育為成蟲，這過程稱孤雌生殖。例如：蜜蜂中未受精的卵發育為雄蜂。 ? 5.感應：生物能對環境變化引起的【刺激】產生相對應的【反應】。 (1)感應為生物求生存必須具備的能力。 (2)刺激：是指環境因子的變化，包括： 甲 乙 丙 (3)例如： 甲 乙 丙 (4)脊椎動物具有複雜的神經系統和專司偵測刺激的感覺器官，所以感應能力相對較靈敏和豐富。 ? 6.運動：生物體利用身體的特殊構造，因應環境變化的刺激來產生運動，以達到逃避敵害、覓食或是生殖的目的。 (1)動物：台灣獼猴的爬樹、灰面鷲的滑翔、海豚的跳水等。雄孔雀以開屏來求偶或宣示領域。獵豹奔馳以捕食獵物。黑面琵鷺從西伯利亞南下到臺灣以避寒冬。 (2)植物：雖不能移動植株，但感應外在環境的刺激還是會產生局部運動。 A.觸發運動：含羞草被碰到時，葉子會閉合，以減少受害。 B.睡眠運動：菜豆植株的葉片於白天時平坦張開，可增加葉片吸光面積，以便進行光合作用，夜晚則葉片下垂，可減少蒸散作用。 1.哪項不是一般生物共通的特徵？(A)均能進行新陳代謝　(B)均能生長發育　(C)均能繁衍後代　(D)均可自由運動及遷徙。植物沒有明顯的運動及遷徙。 ? 2.因重大車禍而被判為腦死的植物人，為何仍可視為生物？ (A)可行光合作用　(B)仍可考駕照 (C)仍可進行代謝作用 (D)仍具有說話能力 (E)還能眨眼睛 植物人大腦死亡，失去了很多意識行為，但是呼吸、心跳仍在進行，因此體內仍有代謝作用，仍需消耗養分。 ? 3.何者未被歸納為生命現象的特徵？(A)生物體的運動　(B)異種生物間訊息的溝通　(C)產生與本身構造相似的後代　(D)生物細胞內物質的合成或分解　(E)生物體體積的增大，體內物質或細胞的增加。 生命現象包含營養、生長、運動、感應、生殖，但是沒有包含異種生物間的溝通。 ? (A)植物不具神經系統，故對環境刺激無明顯的感應　(B)細菌能感應養分或有毒物質的存在，而有趨向或逃離的反應　(C)多細胞生物有生長和發育的現象　(D)能量是生命現象最基本的要素。 植物雖然沒有明顯的運動。但是對於環境的刺激，依然能產生快速的反應，因此仍有感應的生命現象。 ? 5.生命現象的敘述，何者正確？(A)植物的運動現象明顯　(B)動物遇緊急危難時分泌腎上腺素是一種感應現象　(C)同化作用及異化作用不可能相伴發生　(D)異化作用是一種需能反應。植物的運動現象不明顯。 動物遇緊急危害時，腎上腺素的分泌，使肌肉產生強烈的收縮，血管擴張，血流加速，因此能具有超人般的能力，例如：狗急跳牆。代謝時同化作用與液化作用會同時產生，當同化作用大於異化作用時，此時生長在加速進行。異化作用會釋放能量。 ? 6.何者不是生命現象？　(A)能形成結晶體　(B)新陳代謝　(C)生長發育　(D)繁殖 (E)跳躍。 物體形成結晶是物理現象，不是生命現象，例如：鹽類的結晶、病毒分子開生物體產生的結晶現象。 ? 7.生命現象中，下列何者為最重要的基本要素？